  初夏海岛，繁花似锦。为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，扎实推进南澳县小学劳动课程的实施，提升各校劳动学科教师教育教学水平，2024年5月8日上午，南澳县教师发展中心在青澳学校举行四年级劳动教育公开课暨劳动课程标准学习研讨活动。  活动一   南澳县青澳学校赖楚珊老师执教《印染“花布”》。赖老师先创设情境，引导学生了解扎染工艺，欣赏扎染作品，感受扎染工艺的魅力，激发学生动手体验的欲望。接着,让学生学习捆扎方法，观看染色视频，通过示范染色方法，引导学生讨论、交流，在思维碰撞中归纳制作的过程，激发学生学习的热情，然后，小组进行合作，选择自己喜欢的搭配方式，完成染色步骤，学生一幅幅优美的染色作品呈现在眼前，如花衣服、花雨伞、花提袋、花帽子等。最后，进行拓展延伸，师生对作品进行评议，让学生明白劳动创造美，增强保护和传承传统工艺的责任感。整堂课赖老师关注学生的劳动体验，培养学生的劳动能力，引导学生感受劳动带来的快乐和喜悦，渗透劳动价值观的教育，学生劳动素养得到了有效的培养。     学生作品 活动二 县教师发展中心教研员张振柱老师作《以核心素养赋能中小学劳动教育》专题讲座，从劳动教育的时代背景、劳动教育与核心素养的内涵、中小学劳动教育的特点、核心素养对中小学劳动教育的积极影响等四方面进行交流和分享。引领与会教师全面了解、准确把握落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的内涵要义和实施要求，怎样设计提升学生劳动素养，符合新时代劳动教育要求的课程。 执教老师分别从课程设计、上课后感想及改进思路进行了反思交流。与会教师分别从目标设计、活动组织、课堂评价等几方面踊跃发表各自的看法和建议，给予高度评价，整节课趣味性强，课堂上能够为学生营造轻松愉快的气氛，学生在动手中进行创新，学以致用，用以促学，培养学生劳动能力以及热爱劳动、主动参与、乐于探究、大胆创新的学习态度。 行是知之始，知是行之成。本次活动，是一场弘扬中华优秀传统文化的爱国主义教育，是一次美术+劳动教育的项目式学习尝试，探索劳动教育与美术学科融合发展的有效路径。教师们在活动研讨中交流思想，分享智慧，碰撞思维火花，提升个人业务能力。我县将继续深耕劳动课堂，继续在实践中探索，在研究中成长，打造出更多的魅力课堂，绽放出更美的劳动之花。 |
