内容提要
preview近日，广东省教育厅公布《广东省义务教育阶段课程实施办法（2024年版）》，办法提出义务教育阶段课程计划表，其中，语文九年总课时占比20%-22%，在所有科目中占比最高。
广东省义务教育课程计划表显示，语文的九年总课时比例为20%-22%，位列第一；其次是劳动、综合实践活动、地方课程、校本课程九年总课时占比14%-18%；数学为13%-15%；科学、生物、物理、化学四科的总课时比例为8%-10%；体育与健康占10%-11%；艺术占9%-11%。
语文作为基础学科，其重要性不言而喻。同时，新课标也将推动语文教育从单纯的知识传授，转向更为综合的素养教育。
——金龙小学教育集团体卫艺处副主任 池小芬
注重核心素养的培养，优化课程内容，高效且实用，能够提升整体教育质量，科学合理的课程设计，也减轻学生课业负担，多样化的教学方式，也有助于培养全面发展的人才。
——金龙小学教育集团老师 徐瑩儿
在教学安排方面，办法明确，每学年共39周。一至八年级新授课时间为35周，复习考试时间为2周，学校机动时间为2周；九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。学校机动时间可用于集中安排劳动、科技文体活动等。办法同时明确，要合理安排学校作息时间，小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。
起码能给孩子休息时间和更多探索时间。
——学生家长
上午的上学时间延后了，所以，他们有更多的时间可以休息。
——学生家长
跑步、跳绳，孩子都非常喜欢，也非常开心。
——学生家长
办法还明确，义务教育课程应确保“五育”并举，并强调要加强课程内容与学生经验、社会生活的联系。
电脑课和体育课，它们十分有趣，而且能教给我很多课外知识。
——学生
各种各样的主题活动，例如书香校园、快乐朗诵、小小科学家等，让我们在乐趣中学到了不少知识，有更多的时间来发展自己的兴趣爱好。
——学生
此外，根据办法要求，学校还要开展跨学科主题学习，注重培养学生在真实情境中运用综合知识解决问题的能力。
课程学习方面，我们会根据教材文本内容的设置，开展跨学科学习，实现了语文、体育、美术、劳动的跨学科学习。
——金龙小学教育集团体卫艺处副主任 池小芬
例如，设计与中秋节传统节日相关的活动，让小学生参与体验，通过看、听、说、唱等多种方法，感受淳朴的民风民俗。
——金龙小学教育集团老师 陶然
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