活动第一环节由澄海中学初中部陈玉娜老师讲授七年级示范课《邂逅南洋，稻香泰国》。陈老师以视频导入，引导学生认识稻米的生产过程，培养学生正确的粮食观，并引入主题。接着陈老师以实物展示，引入泰国水稻种植这一环节，并从空间-区域视角认识泰国的地理位置。接着陈老师创设丰富的情境材料，设置探究任务：说明泰国种植水稻的自然地理条件和社会经济条件，引导学生思考、讨论、探究答题思路，接着学生展示答题过程，同时教师发挥引导、辅助的作用，最后陈老师以表格的形式规范学生答题的过程，使得答题过程步骤化、可视化。接着陈老师建构知识体系，落实农业生产条件分析的基本思路，并引导学生学以致用，分析东南亚地区种植榴莲的自然条件，链接2023年广东省中考试题，帮助学生巩固农业生产条件分析的基本思路和规范的答题过程。
活动第二环节由澄海区地理教研员主持评课交流活动。现场评课的老师们对这节课给予肯定的评价：采用“区域+主题”的模式，从空间-区域视角看待问题，突出主题，突破重点；对标2023年广东省中考试题，突破农业生产条件分析的基本思路，贴合考情；注重情境教学，以问题驱动课堂学习，提供充足的情境材料支撑学生真正地解决问题，让学生参与知识的生成过程；把课堂时间交给学生，突出学生的主体地位，让学生有充足的时间思考、讨论、探究、展示、表达；备考意识强，规范学生答题的过程，使答题过程规范化、步骤化、可视化；教学内容条理清晰，重视教学内容的结构化、可视化。
活动第三环节由澄海区地理教研员做题为《明辨试题变化，探索课堂变革》的专题发言，主要内容如下：诊断问题，探讨课堂教学可能存在的问题；对标真题，提出详细有效的教学建议，以推动课堂教学模式的转变，提升我区初中地理中考备考效益。
本次活动，聚焦新课程新中考，积极推动课堂教学模式的转变，为有效落实学科核心素养的培养，切实提升我区初中地理中考备考效益，提供了具有示范作用的样式。
（教学研究室）