上午，广州大学曹卫真教授为学员们带来了《信息技术促进教学的创新》专题讲座。曹教授从“教学创新的必要性”“教学创新的方向”以及“教学创新的模式”三方面，跟学员们就教学创新方面进行了深入分享。
讲座伊始，曹教授通过统计表格向学员们展示2009-2022年信息技术在教育领域中的应用情况，让学员们直观地感受到信息技术对教学创新的重要影响。通过曹教授的分享，学员们深刻感知到教学创新不仅仅是对新时代要求的一种响应，更是国家教育政策的有力支持，也是教育行业自我优化、提高教学效果的必由之路。
针对教学创新的方向，曹教授提出了指向核心素养、瞄准高阶思维、促进深度学习这三个路径，引导学员们认识教学创新在转变课程内容、学习方式和教学模式等方面的深度和广度。
曹教授还细心地给学员们介绍了教学创新的模式。其中包括翻转课堂教学模式，Steam/Stem/跨学科教学模式和探究式教学模式。在每一个模式中，曹教授通过优秀的教学案例，让学员们更加直观地了解模式的应用，为学员们提供新的教学思路。
讲座的最后，曹教授提出：不能一味地模仿优秀案例，而是要根据实际情况，去合理运用现有条件或创造条件，做到真正的教学创新。曹教授的精彩演讲，让学员们对于教学创新有了新的视角和思考。
下午，华南理工大学教育技术中心团队实验师詹宏基老师为我们带来题为《教学视频的设计与制作》的讲座。詹宏基老师具有丰富的在线开放课程建设、混合式教学应用，以及MG动画和教学视频等媒体的制作经验。教学开始前，詹老师通过一幅思维导图为我们展示了下午的课程内容，并由此导入教学。
詹宏基老师从素材的获取与处理、基于PPT的视频制作、Camtasia 9的使用、基于数字人的视频制作、万彩动画大师这五个方面为我们详尽讲授了教学视频的设计与制作。首先，在素材的获取与处理部分，詹老师向我们介绍了处理素材的工具和方法，展示了ppt处理图片背景、Camtasia录屏软件录制音频和视频素材的操作过程，并为学员们提供了学习和实操的机会。在ppt的视频制作环节，詹老师以麻晓林老师《如何用PPT制作微视频》的课例作为引入，全面介绍了用PPT制作微视频包括制作、录制、剪辑的主要流程。其间，詹老师面面俱到地为学员们展示了PPT的录制方式和剪辑方法，分享了PPT制作和演示过程中常见问题的解决方法，并推荐了“格式工厂”这一软件以满足微视频制作的需要。除了以录制PPT为主的微视频制作，詹宏基老师还介绍了基于数字人的视频制作，并通过屏幕实时转播的方式展示了万彩动画大师的制作实操过程，为学员们提供了直观学习动画制作的机会。
在网络时代，信息技术为教育提供了丰富的教学资源和精彩的教学手段，开启了智慧教育的新时代。通过詹老师的专题讲授，学员们又了解到一些用于制作微视频的软件和工具，也学习到了很多基于PPT制作微视频的方法和技巧，增强了学员们积极运用信息技术促进教学的信心。
培训学习汲智慧，交流分享促成长。6月2日下午，2023年澄海区乡村教师信息技术提升培训班在华南理工大学圆满结束。本次培训学员们共参加了6场次专家讲座，参观了广州城市博览中心、中共三大会址和黄埔军校旧址。结班仪式上，此次培训班的班主任梁楚钧老师为全体学员颁发了结业证书并合影留念。
“行远自迩，笃行不怠。行而不缀，未来可期。”学员们纷纷表示，我们乘兴而来，满载而归。我们在行动中思考，在思考中行动，今后将继续坚定方向，不忘初心，砥砺前行。追梦，我们一直在路上。
（教师规划发展室）