澄海莱芜中学陈丽华老师执教《林教头风雪山神庙》一课。陈老师结合新教材必修下册第六单元的单元学习任务，创设了“跟金圣叹学写点评”的情境任务，课前以导学案的形式开展了点评的撰写，课堂上以小组推优竞赛的形式，激发学生阅读作品、撰写评论的学习热情。整个课堂由作品情节回顾、老师点评示范、小组推优展示、评委评议打分、小组讨论并修改本组展示的点评等环节组成。
澄海区高中语文教师工作室主持人林诗铨老师组织评课活动。听课老师认为本节活动课设计新颖、落地扎实——学生的评论内容能紧扣文本情节、人物、环境、物品等，分析时有观点有论据；课堂学生主体地位得以凸显——学生展示时有互补有争议，课堂气氛活跃。评课老师对于“双新”背景下如何开展活动课也提出意见和建议。区高中语文教研员王玉凤老师在总结时强调：活动课要充分对接文本，避免学生当“看客”；要处理好单篇教学与群文阅读的关系，落实单元学习任务；要重视“教—学—评”一体化，做好过程性评价。
本次送教活动，是区高中语文教师工作室“送教到校”的一次有益的尝试，也是“双新”背景下区高中语文教学的一次深入研讨，为我区高中语文活动课的开展提供新的方向。
（教学研究室）