开题阐述 深耕细研
课题负责人李红作了开题报告，详细介绍了项目研究的背景、国内外研究现状、研究的目的内容及方法、研究进度与组织分工、研究预设成果、参考文献等内容，为大家呈现了课题研究的整体框架及实施方案，诠释了课题的理论价值和实践价值。
幼儿园教师工作室成员代表郑少敏、林娜惠发表感言，感谢工作室提供此次参与课题学习与研究的机会，也将借助本次课题研究的契机和平台，深入开展工作和研究，提高认识、转变观念、加强业务学习，提升教师教研水平和幼儿园的教育质量。
专家点评 明晰方向
与会专家秉持严谨的学术态度，认真听取报告后，从专业的角度为课题研究精准把脉，理清了研究思路，明晰了研究的方向。
蔡细娜园长认为本课题的选题具有较好的意义，顺应当前我国学前教育发展的时代潮流。课题的研究目标明确合理，研究内容具体，研究方法得当可行。同时，蔡园长也提出了在项目课程开发之前，加强对区域内教师进行生活活动和项目课程的相关培训，帮助教师明晰各类相关概念的内涵和特点，为课程的开发储备充足的前期经验。
陈旭楠老师肯定了该课题研究具有很强的现实意义和研究价值，既契合了我国学前教育的相关文件精神，又能针对当前我区幼教中存在的问题探索出解决的方法，为我区开展项目课程提供了合理可靠的策略及模式。陈老师也针对了研究计划和研究方法提出切实有效的建议，希望课题负责人能更好地结合研究内容进一步细化研究方法的使用与操作，有助于课题组成员有的放矢地进行研究。
共筑研路 砥砺前行
陈洁芬主任代表教工幼儿园作表态性发言，表示将全力支持和保障课题研究顺利开展，以研促教，让每个参与课题研究的老师都得到专业化成长，并预祝课题研究取得累累硕果。
陈南生主任对课题被设为市级重点课题表示热烈的祝贺，勉励大家要紧跟当前教育发展步伐，认真抓好常规教研工作、及时开展教学研究、落实园本教研活动，发挥团队协作精神，发挥骨干力量的辐射、引领作用，真正实现以研促教，推动我区学前教育高质量发展。
课题引领促发展，教研集智明方向。本次课题报告会，为教师搭建了学习和研究的平台，增强了教师们的课题研究意识。相信在专家领导的大力支持和帮助下，课题组全体同仁将以课题研究方向为起点，潜心研究，大胆探索，勇于实践，不断提升研究能力。
（艺体与学前教学研究室）