活动采用线上线下相结合的方式，教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家组成员、广东技术师范大学汪永智教授，省级思政课优质建设课程负责人、云浮市特殊教育学校胡建亮副校长及其团队老师，实验小学对口帮扶学校的老师在线上参与活动；汕头市、澄海区小学道德与法治教研员，广东省基础教育小学道德与法治学科教研基地（汕头）团队成员，广东省教育科学“十三五”规划重点项目“小学道德与法治国家课程校本化实施研究”课题组成员，澄海区小学道德与法治教研中心组和教师工作室成员，各区（县）道德与法治骨干教师代表约140人参加主会场活动。
活动分为道德与法治课例展示、思政课展示、专题讲座和专家点评四个部分。
道德与法治课例展示
在课程建设指导专家汪永智和李冬娜二位教授的指导下，实验小学优质课程建设团队认真研读领悟党的二十大报告精神，融会贯通渗透课堂，践行新课标理念，深化统编版三年级道德与法治优质课例的开发，着力推动道德与法治国家课程校本化实施。
团队成员杨冰老师为老师们展示课例《学习伴我成长》。课堂上，杨老师以核心素养为导向，指导学生开展项目式学习，充分发挥学生的主体能动性，通过“我的学习经历我来说”“活到老，学到老”“制作书签，交流感悟”等活动，引导学生学习和践行党的二十大精神，体会学习对个人成长的重要意义，乐于学习，初步形成终身学习的意识；不断学习，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献力量。
思政课展示
广东省教育科研“十三五”规划重点项目“小学道德与法治国家课程校本化实施研究”课题主持人、实验小学党总支书记、校长王秋喜结合课题组近年来的研究实践，为老师们带来一节独具特色的思政课《学英雄 勇追梦》。
基于学情和校情，王校长充分挖掘校本资源，结合“我们的节日”等校本课程，巧用项目式学习，通过“走近英雄”“致敬英雄”“学习英雄”等活动，层层推进，让学生在活动中学习和传承英雄们奋力拼搏、无私奉献的精神，传承红色基因，以实现中华民族伟大复兴为己任，从小立志，勇于追梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这一节课为澄海区的思政课教学提供了很好的范例。
专题讲座
澄海实验小学道德与法治（三年级）课程成功入选广东省中小学中职学校100门思政课优质建设课程。课程负责人王碧老师为老师们做了《建好优质课程 培养时代新人》专题讲座。课程建设是校本化实施的首要环节，王老师结合课程团队近年来的研究实践，主要从课程建设团队构建、课程建设策略等方面进行阐述，提出了“结合教材，让党的二十大精神进课堂”等课程建设新思路，阐述了如何结合学情，善用方法，把党的二十大精神融入到课程建设中，发挥课程培根铸魂的作用，落实立德树人的根本任务。精彩的讲座为各校探索优质课程建设提供积极参考。
专家点评
课程建设指导专家汪永智教授对研讨活动进行点评和指导。首先，汪教授对展示的课例给予赞赏：老师们能准确把握教学内容，拥有较强的课堂组织调控能力，发展学生核心素养，引导学生在实践中体验，在体验中学习，实现知行合一。王校长独具特色的教学风格和模式，值得其他老师学习。接着，汪教授还对优质课程建设提出建议，希望老师们深入学习研究党的二十大报告，提高思想觉悟和理论水平，用党的二十大精神引领思政课建设迈上新台阶，借鉴国内外课程建设经验，结合学科核心素养，创新教学方式，完善教学模式，将道理讲深、讲透、讲活，切实打造有高度、有深度、有广度、有温度的思政课堂。汪教授的精彩点评和指导让老师们受益匪浅。
最后，汕头市教师发展中心教研员纪伟婵老师对本次活动进行总结。她对本次活动给予高度评价，认为实验小学道德与法治国家课程校本化实施的研究思路和顶层设计具有前瞻性，肯定了新课标下国家课程校本化融合实施的新路径值得推广。纪老师建议老师们立足新课标理念，聚焦学生发展，明晰目标导向，注重学科融合，推进项目式学习，调动多元主体，协同发展，形成合力，发挥课程育人关键作用，实现课程育人目标。
本次活动，通过“新课标理念下小学道德与法治国家课程校本化实施研究”成果展示，有效促进课程资源开发建设，进一步推动“广东省中小学中职学校100门思政课优质建设课程”项目建设和广东省基础教育小学道德与法治学科教研基地（汕头）项目建设，推进澄海区小学道德与法治教学教研工作高质量发展。
（教学研究室）