活动第一环节由澄华中学的陈晓老师执教题为《常见气体的实验室制取、净化和干燥》的复习公开课。陈老师立足“课程标准”和学情，以“实验引入，确定任务”“构建知识结构，突破重难点”“完善知识结构，发展化学观念”“总结思考，提升认识”四个环节进行全链条教学实践。陈老师注重中考试题研究，结合学情制定指向核心素养的教学目标和评价目标。借助导学案建立实验教学与核心素养关联，引导学生构建物质的制备的一般方法及思路。通过学生分组实验感受多功能瓶的几种使用方法，发展学生对知识的理解、运用和迁移的能力。
第二环节是评课和中考复习备考研讨。评课教师一致认为陈老师教学设计合理，课堂内容密度适宜，教学目标明确，重、难点突出，思路清晰，基本功扎实，教学过程轻松，课前小实验能引起学生的兴趣，能运用多种信息技术融合教学，多功能瓶的教学利用动画视频，具有直观性和有效性！
澄海区化学教研员从中考化学备考的针对性和时效性角度，对接下来的备考提出建议。强调教学“不只是教学生听懂，更要教学生学懂”。指出教师要重视课程标准的研究；注重基础上突出重点；加强真题规律的研究。
本次研讨活动，为高效备考搭建一个交流的平台，与会教师共商共策，为澄海区初三化学中考备考做出新的探索，同时促进老师们深入研究新课标，对提升区化学中考备考的针对性与实效性起到了良好的示范作用。
（教学研究室）