活动第一个环节由莲阳中学的金杰胜老师展示《妙笔生花》区性公开课。金老师精心设计课件，以Python画出五颜六色各式花朵的优美画面引入，以任务探究作为驱动教学，按“分析问题—设计算法—编写程序—调试运行”的计算机解决问题基本思路，层层深入引导学生思考解决问题，让学生体验到编程的乐趣，培养了学生的计算思维和信息意识。
活动第二个环节是评课研讨活动。首先，金老师阐述了这节课的设计思路，接着，与会老师就这节公开课纷纷发表了个人意见并提出了中肯的建议。大家一致认为金老师这节课准备充分，精心设计，情境引入得当，注重引导学生思考解决问题，教学过程环环相扣，层层深入，让学生在体验编程的乐趣同时培养了计算思维。老师们建议这节课可以适当减少教学内容，留出更多的时间让学生参与互动和评价，并提议尝试与数学跨学科融合的教学模式。最后，教研员对这节课进行点评和总结，希望老师们今后继续学习新课标内容，落实新课标思想。 活动第三个环节是区信息技术教师工作室学期工作会议。教研员提出本学期的工作意见和预告各项教研、竞赛活动，分享跨学科融合教学模式的可行性。工作室主持人林晗老师阐述了本学期的工作计划，分享了大概念大单元教学等教学理念，鼓励工作室的老师们多学习多积累，积极参加各种比赛，提高专业素养。
本次活动的开展，搭建了教师学习交流的平台，以研促教，以评促学，助力信息科技教师的专业化发展。
（教学研究室）