为了进一步提升教学教研质量，扎实推进课题研究工作的开展，2月24日，广东省2023年度中小学教师教育科研能力提升计划龙湖区重点项目开题报告会在龙湖区教师发展中心举行。区教师发展中心副主任吴晓哲主持会议。
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在广东省教育科学2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目中，龙湖区有14项课题通过广东省教育科学规划领导小组办公室审批立项，其中课题《传统节气与学科育人的校本实践研究》《核心素养导向的初中物理单元教学设计研究》《新课程改革机制下的语文课堂教学模式研究》为省级重点项目。
此次参加开题报告会的除三个重点项目外，还包括课题项目《音视频技术与高中英语听说教学深度融合研究与实践》《小学英语作业优化设计路径探究——基于“双减”政策和素养导向的视角》。
报告会上，十一合小学校长陈淑芬、龙湖区教师发展中心教研员林惠莉、金阳小学校长黄泽雄、龙湖区教师发展中心教研员江洪、龙湖区教师发展中心教研员方玉华分别针对课题选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、研究进度、经费保障和预期成果等方面作简要的开题报告。
专家组对课题一一进行评议。指导专家充分肯定了课题实施的科学性与可行性，就项目的研究目标、研究内容、研究重点、研究思路以及一些具体的问题提出了建设性意见。专家组建议课题组联系实际，细化课题研究过程，注重实践性、推广性。建议各课题组以问题为导向，立足教学一线，侧重教研过程中发现问题，解决问题，不断创新教学模式和方法，扎实、有效地推进课题的研究。