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龙湖区政协组织开展“校园师生心理健康服务工作”对口协商活动

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10月28日,区政协组织开展“校园师生心理健康服务工作”对口协商活动。区政协主席林少武,区政协党组成员、秘书长纪力静,教文卫体委员和区教育局及广东第二师范学院龙湖附属中学、金湾学校、新溪第一中学、金涛小学等相关学校负责人参加活动。教文卫体委主任林文耀主持对口协商会。







委员们实地察看广东第二师范学院龙湖附属中学、金湾学校硬软件建设和配套,参观学校心理咨询室、师生课余活动室,听取相关学校关于师生心理健康服务工作开展情况的介绍,重点了解师生心理健康服务的宣传引导、专业师资培训、场所硬件配置、心育课程活动、危机预防干预工作机制等做法。



在协商座谈会上,区教育局相关负责人就全区校园师生心理健康服务工作开展情况作了汇报。委员们认为,区委区政府对校园师生心理健康服务工作高度重视,区教育局和各相关部门、专业机构、学校、家庭通力协作,通过落实规范教学内容,开展丰富多彩的心理健康教育活动,提升预防网络覆盖面,强化重点时节、人群、场所及领域预防工作等措施,逐步健全心理健康服务工作机制。下一阶段要拓展校园心理健康服务范围,深化服务内容,“一校一策”、量身定制服务工作,做到分类施策、精准服务,推动专业人才走进校园,当好校园心理健康“守护者”。要落实“双减”政策,力争减轻学习课业负担、缓解学生心理焦虑;要加强宣传教育,引导观念转变,关注师生心理健康,创新建立学生、教师、家长之间的良性互动模式,营造全民参与校园心理健康服务的氛围。





林少武主席指出,区委区政府高度重视教育工作,在区教育局和全区教育工作者的共同努力下,龙湖教育已经成为龙湖区亮丽名片。教育是一项系统工程,在着力提高教育教学质量的同时,更要高度重视师生心理健康,为全区师生搭建可信赖、能依靠的心灵港湾。要统一思想、深化认识,对校园师生心理健康服务工作进一步提高重视程度,健全校园师生心理健康服务的常态工作机制。要科学规划、统筹推进,汇聚学校、家庭、社会各方合力,通过教育、卫健系统及专业机构、社会组织协同发力,建设校园心理健康服务优质队伍,构建多元立体化心理健康服务工作体系。要点面结合、精准服务,既发挥先进典型的示范带动作用,及时总结推广成功经验,又注重差异化、个性化的服务关怀,进一步提升龙湖区心理健康服务覆盖面及工作水平。要坚持政府主导、专业引领,构建起家庭、学校、社会“三位一体”的心理健康服务工作网络,充分发挥政协独特优势,积极推动多方参与,凝聚政协人才智慧,建言资政献良策,推动系列提案办理落实,把校园师生心理健康服务工作抓真抓实。





信息来源 | 龙湖政协

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