8月16日上午，龙湖区人大常委会深入我区各教育集团学校开展专题调研，正式拉开了教育集团化改革调研工作的序幕。本次调研工作为期五天，范围覆盖全区八大集团。区教育局、区教师发展中心有关领导陪同参加调研。
人大调研组首先到林百欣中学教育集团总校，实地察看了林百欣中学校园，随后召开了座谈会。座谈会上，沈初生总校长就林百欣中学教育集团的现状及发展作了工作汇报，着重从集团总校的办学思路、办学特色、校园文化、教育质量及师资队伍建设等进行了详细的介绍。参加座谈会的教育集团有关同志也分别就各自分管领域工作进行补充说明，既介绍了取得的成功经验做法，也提出了实践过程中遇到的困难，以及下一步的工作思路。
区人大文琴副主任等认真听取汇报，充分肯定了林百欣中学近年来的长足发展以及教育教学取得的突出成绩，肯定了集团各学校无私奉献的教师队伍，同时，委员们仔细询问制约教育集团化发展瓶颈的问题，包括奖励机制、人员设备、师资问题、资源配套等，提出了建设性的建议。调研组现场与区教育局主要领导进行沟通，并表示会将调研情况报告汇总上报，尽快协调相关部门支持教育集团建设，助力教育集团再发展。
调研组还深入到金涛小学教育集团成员校陈厝合小学开展调研。座谈会上，金涛小学教育集团总校长黄汉明作集团工作汇报，介绍了该教育集团的基本情况、办学改革思路、取得的工作成效以及存在的问题。金涛小学教育集团成立时间较短，集团根据实际情况，确立了“以党建为引领，打造优秀教师团队;以德育为导向，做好立德树人工作”的工作思路，着力于同步开展系列教育教学活动，密切集团成员校之间的联系，营造了浓烈的团队氛围，形成了一个坚强有力的集体。随后，集团成员校陈厝合小学许伟鹏校长就该校加入教育集团后发生的变化、得到的实惠，及其因地制宜开展的特色活动进行汇报，提出了“教育集团既要同步发展，又要各具特色”的发展思路，引发了与会者的热烈讨论。
龙湖区委、区政府高度重视教育，始终把教育发展放在优先位置，坚定不移地实施“科教兴区”战略，在粤东率先探索和实践公办学校全覆盖的教育集团化改革工作，组建了八大教育集团。经过四年的实践探索，龙湖区教育集团化的建设和发展，从教育品牌的融合、教育管理的提升、教育资源的共享、教育内涵的发展等方面成效显著，改善了学校办学条件，提升了学校管理水平，促进了教师专业成长，取得了人民群众满意、上级领导认可的成绩，产生了良好的社会效应，谱写了龙湖教育发展新篇章。
资料来源：区教育局办公室
汕头市龙湖区教育局公众号
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