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许以冠博士用画笔开始与师生们交流艺术，不仅给大家带来了视觉上的冲击，更是让学生们感受到艺术的美感表现力，受到了在场师生们的高度赞赏！
围绕“素描”展开本次的美术交流活动，主要针对高三应届美术生进行作品的指导。许博士崇尚艺术，美术教学经验丰富，深入浅出地解说素描之要领知识，让同学们之前苦思不解的难题，许博士一言便使之茅塞顿开！与许博士的互动中，从学生们一张张笑脸上看到了对美术高考的信心，与对艺术追求的无限享受！
在对学生的作品点评中，许博士不仅指出了作品中存在的优缺点，更是提出了如何能够使之上升到另一个层次的方式、方法。并嘱咐备考生们在校学习应该怎么做，回到家自己练习的时候又应当注意哪些问题。和蔼可亲的许博士，给学生们留下了非常深刻的印象。
在“速写”的训练中，许博士让学生“画六只手，限时十分钟”，画完做分析。从学生的速写画中，许博士对学生的速写习惯了然于心，并提出“目标明确，节奏不能乱，要画的开，线条轻重缓急分对象，线条变化要注意”。随后许博士亲自画速写，在画中讲学互动。
许博士讲学中提出：速写人物头部时，要注意整体准确性，速写侧面不一定要从头画到尾，可先画出大概侧面轮廓，画出“三庭五眼”，注意眼鼻嘴比例，脸部线条不乱加，把人物最好的面貌画出来。可以夸张，但要有度。注重明暗比较、光线变化、精神面貌，多追求客观的东西。一条线画不好，就画十条，绝对有效果。
老师们在和许博士交流教学经验，许博士坦言：“孩子都很有美术天赋，只要抓住其特点、规律，专业学习，成绩令人震惊，最主要强调一点，小时候学美术，启蒙老师很重要。”
素描、速写的指导告一段落了，学生们意犹未尽，仍徜徉在艺术的殿堂，我相信接下来许博士的讲学将会是更加精彩。
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