新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”；中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责……到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。随着中职教育从“就业导向为主”转向“升学就业并重”，中职教育已经捅破了过去发展的“天花板”，这意味着，经过中职教育，一部分学生将就业，另一部分学生将升学。 就业有能力               左右滑动查看更多 一直以来，澄海职校坚持“开放办校”理念，以广东省高水平中职学校为契机，坚定不移地走“教随产出、校企同行”的产教融合之路，按照“需求互补、资源共享、过程共管、人才共育”的方式，积极实施“引企入校、引校入企”行动计划，致力推动校企合作、精准对接，探索产教深度融合、校企协同培育人才模式。 一是“引企入校”。按照企业的工作流程、岗位技能和综合素质要求设置课程，在校园内创建真实的企业生产环境，学生在校内就可以接触企业文化和生产过程、体验企业的管理制度、学习生产的技能技术。学生在真实的工作场景中得到训练，学到技能，提高就业能力，解决学校教学与企业生产的精准对接。     二是“引校入企”。在积极“引企入校”同时，学校通过“引校入企”，在行业协会和企业设立实习实践基地，通过基地的运作，开展岗位技能培训专业人才孵化，实现教学与生产实践相结合，实训与岗位实战无缝对接，实现场地、人才、设备、技术、教学资源的优势互补和互利共赢。             左右滑动查看更多    升学有优势 2024年，澄海职校学子共有260多人参加职教高考，专科线上线率高达95%以上，其中：达到本科线人数（260分）12人，更有7名学生总分高达300分以上，上线人数、达到本科线人数、300分以上人数均创历史新高。2021高考实验班蚁道阳同学三科总分392分（其中数学更是取得150分满分的优异成绩），在全省近20万考生中排名288名，2021高考实验班刘佳怡同学三科总分362分，全省排名2636名，两位同学均顺利被深圳职业技术大学录取；许妍琪、李金勇、李珂等三位同学被广东科学职业技术学院录取，还有一大批学生被省内知名高职院校录取，2024年职教高考中，我校被录取的学生人数和被录取院校质量均创历史新高。            心理辅导指导学生轻松应考：为引导学生更好地调适考前心理，考前，学校通过举行“轻松上阵，笑迎高考”考前心理辅导专题讲座，帮助考生优化考前情绪，缓解考前焦虑，以自信、乐观地心态迎接即将到来的职教高考。  志愿指导助力学生精确填报：为了帮助学生准确填报志愿，澄海职校通过举办职教高考志愿填报指导讲座为全体应考学生提供全方位的指导。高考实验班的同学经过三年的文化+技能学习，高职高考辅导班经过一个学期的全力备考。近年来，职教学子在职教高考中成绩斐然，实现了高质量升学。   在国家大力支持职业教育发展的大背景下，澄海职校将抓住此次职业教育发展的契机，坚持“升学与就业并重”，内塑品质，外强形象，为学生的全面发展提供全方位的支持与保障，为助力当地经济、社会高质量发展做出更大贡献。 撰稿：教务处摄影：教务处、专业部老师审核：许柏辉 |
