 为深入贯彻落实新课标理念，加强我区校际之间的联系，打造教研共同体，促进教研质量的提升,2023年12月7日上午，初冬未寒，伴着浓浓暖意，在澄海区凤翔中心小学开展了一场小学体育教研活动，小学体育教师工作室成员以及澄海区凤翔街道骨干教师参加了此次活动。 课堂展示 共探促升 展示课由凤翔中心小学的武晓凯老师执教，教学内容为《跪撑爬行与游戏》二年级（水平一）。武老师的这节课主要采用模仿各种小动物爬行的姿势带领学生们体验和学习。在课的开始阶段，通过“老狼老狼几点钟”这一游戏很好地带动了课堂氛围，激起了学生们的运动兴趣。紧接着，在“动物模仿秀大比拼”这一环节中，学生们发挥自己想像力，开动脑筋，模仿鳄鱼、海豹、螃蟹和蚂蚁等各种动物的爬行。在爬行练习的过程中，学生们的奇思妙想很好地体现在了动作上，兴趣高涨。练好“本领”展“身姿”，课堂进入“小蚂蚁运粮食”的比赛环节，学生们在紧张欢乐的音乐中愉快的完成了比赛。在最后的课课练活动中，武老师通过借助体操垫带领学生完成不同的体能动作，来发展学生协调和耐力等身体素质。     研讨交流 共学相长 首先由武老师分享了自己教学设计理念和教学反思，随后区教师发展中心艺体与学前教学研究室的陈培波老师对此次示范课给予了充分肯定，同时也鼓励其他老师畅所欲言，共同进步。陈培波老师提到本节课课堂结构完整，符合新课标的要求，略有不足的地方是课课练时间偏短，负荷不够，运动密度较低。陈培波老师也重点强调课堂运动密度以后是我们要重点突破的“点”。  接着小学体育工作室的成员澄海程洋冈小学的王泽校长、澄海实验高级中学附属小学蔡燕军老师作出了精彩的点评和指导，提出了小建议，如：在热身慢跑时口令改为音乐，效果会更好；在练习环节时可以择优展示；练习场地的安排可增加组数。随后澄海区小学体育教师工作室主持人谢雪曼老师也发表了看法：1.这节课教学目标比较明确、具体。教学目标是课堂教学的出发点和归宿，也是衡量一堂课的标准，只有明确目标，师生才能在课堂教学中协调一致，取得最佳效果。本课以身体练习为主要手段，以技能为主线，注重学生身体素质的发展。2. 教学过程力争体现课题研究。课中我们看到，武老师有意识地将体验教学贯穿于整个教学过程，努力为学生搭设学习的平台，体验的场所，引导学生在亲历的过程中感知、体验、实践、交流、最终掌握技能。    最后，研讨活动在凤翔街道骨干教师的好评声中圆满结束。  教学研讨，贵在真诚，评课就是一种课程理念的互动、交流。本次活动给老师们搭建了学习、研讨和提高的平台，在畅所欲言中收获吸收了新的理念，对新课标也有了更深一步的思考，更明确了目标和努力的方向。相信在今后的体育教学中，老师们能够努力将新课标理念践行到常态教学中去，成就更高质量的体育课堂。 (艺体与学前教学研究室） |
