 三月的春风轻拂，智慧的花朵在经纬源小学的校园里悄然绽放。3月14日上午，由经纬源小学承办的2025年龙湖区新教师教学研讨活动（小学数学）顺利开展，本次活动旨在为新教师搭建展示与成长的舞台，共同探索小学数学教学的新路径。龙湖区小学数学2023、2024年参加工作的新教师，广东省潘丹彤名师工作室成员及汕头大学硕士研究生等齐聚一堂，共享教育的智慧与激情。  ▷▷▷  课堂展示：点亮思维火花    本次活动以林楠老师执教的《认识面积》展示课拉开帷幕。林老师充分依托“国家中小学智慧教育平台”的调研数据，科学定位教学起点，构建高效课堂范式。本课时内容立足学生认知规律，创设生活化教学情境，通过"观察-比较-操作-验证"的渐进式教学设计，以问题为导向、任务为驱动，有效激发高阶思维，培育了学生的量感素养。 ▷▷▷  评课交流：激发智慧涟漪  评课环节中，龙湖区新教师和汕头大学的研究生们纷纷发言，对林楠老师的课堂给予了高度评价。大家一致认为，教师在课堂问题设置中巧妙引发认知冲突，在活动中凸显度量本质，教学内容结构化，有效落实了学生核心素养的培养。 ▷▷▷       成长分享：共话教育初心 在新教师成长分享环节，三位新教师代表真情分享成长故事与教学感悟。朝阳小学的陈钰淳老师讲述在教研共同体中的成长；亿信小学的李泳帷老师分享信息技术融合数学教学的探索；龙头小学的陈漫淇老师畅谈通过反思学习提升专业素养的历程。他们的分享为新教师树立榜样，激发了大家对教育事业的憧憬。 ▷ 《师途逐光 朝阳共生》   ▷▷ 《融科汇智 爱育未来》  ▷▷▷ 《勤思善学 数说成长》  专题讲座：引领专业成长 龙湖区教师发展中心小学教研室副主任、广东省名教师工作室主持人潘丹彤带来《扎根·生长·绽放：新教师的专业成长路》专题讲座。潘老师从理论学习、教学实践、生涯规划多个维度为新教师指明成长方向。她指出，新教师要坚定教育信念，夯实教学基本功，提升专业素养；抓住公开课、赛课契机，锻炼教学技能；立足学生优化教学设计，打造高效成长课堂。讲座深入浅出，既有理论深度，又贴合教学实际，为新教师提供了极具价值的经验与启示。 ▷▷▷      本次教研活动不仅为新教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更是一次教育智慧的碰撞与融合。经纬源小学将以本次活动为契机，持续深化课程教学改革，推动教师专业成长，着力构建新时代高质量教育生态。让我们共同期待，这些怀揣梦想、脚踏实地的新教师们，在未来的教育舞台上绽放更加璀璨的光芒！  来源：汕头市龙湖区经纬源小学   |
