| 为加快推进广东省“新课程”项目成果推广辐射，提升学前教育质量，促进幼儿身心健康发展，发挥“新课程”项目示范作用，打造高素质专业化创新型学科教研团队，推动清远市与汕头市澄海区学前教育课程建设高质量发展。2025年3月26日至27日清远市学前教育“新课程”保教示范项目组受汕头市澄海区教师发展中心邀请参加“清远—汕头”联动教研活动。广东省学前教育“新课程”市县科学保教示范项目《农村与少数民族地区幼儿园课程资源开发与应用》负责人唐碧清、何宏怀老师及各县市区学前教育教研员、新课程项目组成员代表、汕头市澄海区教师发展中心相关领导、艺体与学前教研室负责人、澄海区直属及各镇街道的幼教专干、区学前教研中心组的成员、各幼儿园的园长和骨干教师共计600余人参加了三场交流活动。 第一场——澄海区教师发展中心研训基地  26日上午，首场活动在研训基地白沙报告厅举行，澄海区教师发展中心艺体与学前教学研究室陈南生主任为联动教研活动致辞。他表示本次联动教研为清远和澄海搭建了优质交流平台，以课程交流引领园所的发展，促进了区域学前教育教学水平的提升。澄海区将继续加强与清远的交流与合作，把清远经验转化为澄海行动，在思想碰撞中筑牢育人的根基。  广东省学前教育“新课程”市县科学保教示范项目《农村与少数民族地区幼儿园课程资源开发与应用》负责人唐碧清老师从项目总体情况、研发背景、方法与内容、组织与实施、应用与推广几个方面介绍了三年来项目研究的情况。唐老师深入解读了课程资源开发的重要性及实施策略，展示了如何把农村与少数民族文化有效融入幼儿园课程，向大家展示了“清远新经验，课程新活动”。  省级优秀课程案例分享：连州市教师发展中心学前教育教研员成素芬《趣味竹筒》、清远市清城区横荷街中心幼儿园园长廖小莲《水稻的秘密》、清远市阳山县教师发展中心学前教育教研员李晓慧《甘蔗丰收了》，项目组三位代表从案例的背景、实施目标、实践阶段、成效等方面进行了系统的介绍，每个案例各有侧重，各有亮点，给每位与会者都带来了丰富的经验知识。 第二场——澄海区机关幼儿园  26日下午，由清远市连南瑶族自治县大坪镇中心幼儿园园长房仕玫分享省级优秀课程案例《雨你做游戏》。房园长分享该课程案例灵感源自孩子在植物角对水珠的好奇发现，进而引发了孩子对下雨天的深入探索，并在课程实施过程中促进了幼儿综合素养的全面提升和家长教育观念的转变。随后，两地同行们就课程资源的开发与利用进行了互动交流。  专家线上讲座：华南师范大学郑福明副教授以《幼儿园课程建构理念和实践》为题，从课程建构的涵义导入，围绕了人本主义教育和道德教育详细地阐述了幼儿园教育目标的变革和状况，引用大量的实例，让在场的园长和老师们看到、听到应该用怎样的教育方法和策略来实现幼儿园教育的生活化和游戏化，为各幼儿园建构本园课程提供了先进的理念和可供借鉴的实践方法。 第三场——澄海区广益中心幼儿园  27日上午，清远市清城区清飞幼儿园园长李琴分享专题讲座《本土文化融入幼儿园项目课程的实践探索——以清远“凤城”文化为例》。讲座中，李园长巧妙运用Deepseek软件，以新颖的互动形式，就本土文化与项目式学习的融合实践，与参会人员展开了深入研讨交流。李园长还以清远凤城文化为例，从本土文化视角出发，为项目式课程的设计与实施提供了新思路，引发了大家对项目式课程更深入的思考。讲座不仅拓宽了教师们的课程视野，更为幼儿园教育教学改革注入了新的活力。  连州市实验幼儿园园长易江群分享专题案例《倾听的力量》，易园长聚焦幼儿的自主游戏场景，借助一个个直观且鲜活的游戏故事实例，将教师于游戏里的倾听艺术栩栩如生地展现出来。并借助《幼儿园保育教育评估指南》深入且细致地阐释了教师一对一倾听对孩子的深远影响。  活动最后，项目负责人唐碧清老师围绕课程四要素及其内在关联，为本次交流活动总结性发言。唐老师勉励在场的每一位教育工作者，务必要持续深耕，不断提升课程内涵，为当地学前教育事业的蓬勃发展添砖加瓦 ，让每一个孩子都能享受到更优质、更前沿的学前教育资源。 群贤互鉴，众志相携。此次活动不仅推广了广东省“新课程”市县科学保教项目成果，实现了教育资源的互惠共享，更是清远和汕头两地幼儿教育工作者齐心协力、共同促进学前教育品质提升的具体行动。未来，两地幼教人将继续为区域学前教育课程的高质量发展提供低成本、高效益、有特色、可推广的实践范例。（艺体与学前教学研究室） |
