AI搅动的时代!基础学习与AI如何磨合?

内容提要
preview如今，AI工具正逐渐融入各行各业，很多学生在学习时也开始使用人工智能工具，从日常作业到征文创作、从资料收集到口语练习从思路探索到难题解答等，AI的身影可谓无处不在，正悄悄地改变学生的学习模式。这一变革既带来新机遇，让学生和家长体验到智能辅助的便捷，同时也引发诸多担忧，比如学生会不会依赖AI抄袭完成作业等。那么，AI搅动的时代，基础学习该如何与AI磨合呢？

面对比较难的数理化题目的时候，我们就会使用AI去帮助我们解题，我使用的频率大概是一周会有三四次左右，AI的数理化推理能力也非常强，我们也知道它能够非常快速地整合网上的信息，然后准确高效地给到我们所想要的东西。——学生 小陈

AI它不是万能的，而且它也不是百分百正确的，并且我们不是说去直接利用AI的结果，把它抄到本子上。我们要对它的结果加以思考，我们想一下，为什么AI能够提出这个解法，这个解法相对于我自己的解法又有什么好处，这样子我们就可以防止形成对AI的依赖性思维。——学生 小陈

我平时就是自己去找一些，比如AI生成的作文，提供一个思路，还有，它可以帮你批改作文，批改作文，再根据作文去修改。——学生

有时候我要锻炼英语口语，我可以通过AI，它会跟我英语对话。——学生

让孩子在生活中遇到问题，可以自己提问，然后通过这些软件来解决，我觉得是很好。——家长

一般都是看一些理解题，他不懂，可以解释给他听。——家长

小孩会问一些问题，我们自己不清楚的话，马上就通过这个去查询，然后回答小孩。——家长

这肯定得自己思考，不能直接就用AI解决问题。——市民

直接搜答案写作业，违反了老师布置作业的根本目的，这样也让小孩子失去了自己思考。——市民

作业都是要自己写，认真完成才有效果。——学生

自己如果不会的题，才会去用AI去查题，AI使用的这些解题思路跟解题方法。——学生

从引导的角度，让他知道抄作业抄答案，对他的学习成绩有影响，让他自己去杜绝这种行为。——家长

我现在给小孩用手机，我会看着他们用，也怕他们在上面查一些乱七八糟的。——家长

学校、家长，包括学生自己，还有社会方面，监管部门一起合力，去指导他们合理地使用AI。——市民

AI其实最终就是一个工具，要利用好工具引导孩子去思考，发展他的思维。——家长

这种人工智能的知识库是比较大的，可以提供海量的资源，让学生有更多获取知识的空间跟渠道，同时，它这种互动式的、问答式的交互，可以让学生在这个过程中有更大的学习动力和兴趣，还有它提供的答案，是从网上综合多方面的信息来生成的，它的结果可能比学生自己得出来的结果要更全面一点。——聿怀中学教研室主任 黄腾

建议学生如果要对AI工具进行了解和应用的话，还是最好是在周末，比如周六周日放假在家，利用1到2个小时的时间来学习和应用。你在提问之前，自己心里要有一个预设的答案，再跟它生成的答案进行对比，这样保持自己用一个批判性的思维去对待这样一个事情。——聿怀中学教研室主任 黄腾

视线君说：

AI技术与基础学习的磨合仍在继续，相关的学习与教育模式势必随着调整变化，但其核心目标，始终是培养全面发展的人。这个过程中，如何引导学生合理利用AI，让技术成为学习的助力而非阻碍，仍是学校、家长和社会在下来一段时间需要共同面对的一大课题。