| 阳春布德泽，万物生光辉。为落实立德树人根本任务，促进义务教育小学阶段学校规范办学和品质提升，推进落实“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动，根据《汕头市教育局关于开展2024-2025学年度义务教育阶段学校品质提升主题调研视导活动的通知》精神，汕头市教师发展中心有关领导、各学科教研员及送教名师等，于3月11日莅临澄海澄华小学开展义务教育小学阶段主题调研视导暨城乡融合教研活动。调研活动主要内容有听取区、校教学工作汇报，教学常规检查，调研课推荐课及市名师送教课例展示、观课评课及研讨，学生、教师问卷调查及座谈等。汕头市教师发展中心小学教研室陈晓畅主任主持了本次活动。 工 作 汇 报 澄海区教师发展中心教研室陈慎瑜副主任从“坚守初心，开展教学研究；服务基层，强化教学管理；聚焦强基，促进师生共长”等三大方面汇报了澄海区小学教学教研的总体工作情况。  澄华小学分管教学张志忠副校长就澄华小学办学品质提升、“双减”落实情况以及学校所获得的办学成效进行汇报。  课 堂 调 研 本次调研视导中，市、区各学科教研员深入课堂，全面调研了道德与法治、语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学、综合实践活动和信息技术等10个学科的课堂教学。  名 师 送 教 本次送教进澄华小学的名师团队，以深厚的教育智慧、精湛的教学技艺和无私的奉献精神，为澄华小学师生呈现了一场场启迪思维、润泽心灵的课堂盛宴。语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术六个名师示范课堂，从备课思路到课堂细节，从作业设计到评价创新，为听课教师提供了可借鉴、可迁移的实践路径，为澄华教育教学品质提升注入了全新活力。  评课交流及教研组建设汇报 在调研课与名师送教之后，各科组在各学科教研员的主持下进行了评课交流，各学科教研组长就学校科组建设情况及教学教研情况进行了汇报。市、区教研员充分肯定了学校教研活动的成效，所呈现出来的课堂能在新课标的指引下，较好地体现各学科的核心素养内涵，也给出了改进、提升的宝贵建议。本次交流汇报既是对学校阶段性教学教研工作的梳理，更是为澄华小学未来教学发展规划指明了方向。各科组表示将以评促改，以研促新，进一步激活教师团队教研的内生动力，务实、创新、协同，合力推动学校教育教学高质量发展。  调 研 视 导 反 馈 在调研视导反馈中，市教师发展中心纪钾文老师就学生座谈会情况进行了汇报，肯定了学生们具备较好的素养，交流中体现出对校园生活的热爱以及对老师的喜欢，也反馈出学校切实依照国家《课程方案》开齐开足课程。市教师发展中心孙逸佳老师就教师问卷调查情况进行了汇报，主要反馈了澄华小学常规教学教研活动开展的规范化、教师们勤研乐教的工作态度、部分教师专业发展的诉求以及对学校部分设施的更新期待等情况。市教师发展中心小学教研室陈晓畅主任肯定了澄海区小学教研工作三级联动，行之有效；教师梯队培养工作较为成熟；学校教学重视文化传承，有特色；重视教学资源建设，有亮点。  市教师发展中心杨力群副主任围绕课程设置、教育理念、教学资源、课堂创新等方面对澄华小学的教学管理给予了较高的评价，同时，也在教师专业化水平提升、深化课程改革、关注学生个性化发展等方面提出指导性意见。区教师发展中心许哲斌副主任感谢市教师发展中心此次的调研视导，肯定了澄华小学所取得的成绩，也期望澄华小学以此为契机，结合市调研组的反馈意见，进一步优化教学管理，提升教学质量，努力打造让学生满意、家长放心、社会认可的高品质学校。  春启新程催奋进，励新臻善正当时。此次，汕头市教师发展中心到澄海区澄华小学进行系统化、专业化的调研视导，深层次推动了学校教育教学理念的更新，为教师的专业成长搭建了有利支架，进一步促进新课程标准落地和课堂生态的优化。我们将聚焦新课改背景下的教学实践，秉承“研教一体、素养为基、创新融合”的教学工作理念，以学生发展点亮思维，以团队力量凝聚智慧，以教育家精神奉献教学，努力打造“教研学”共同体，切实推动教育教学改革，为教育高质量发展注入新动能！ （教学研究室） |
