 新章启幕 3月11日，澄海区第三届小学音乐教师工作室启动仪式在广益第二小学报告厅隆重举行。澄海区教师发展中心艺术与学前教研室副主任赵明老师、汕头市澄海广益第二小学陈烈灏校长携手全体工作室成员齐聚一堂，共同开启美育教育新篇章。  荣光时刻 仪式在广益第二小学杜怡芯老师热情致辞中拉开了帷幕。在庄重的颁发聘书环节中，工作室全体成员深刻体会到要以音乐为纽带，凝聚成一支充满力量与希望的教育团队，共同驶向音乐教育的广阔海洋，追逐梦想之光。  绘制蓝图 工作室主持人张映芸老师以“携手启航，奔赴美育的诗与远方”为主题，详细解读2025-2027小学音乐教师工作室工作规划，张老师从理念导向、目标导向、策略导向、任务导向、任务推动和成员分工等6个方面分享了未来三年的发展蓝图，致力于实现“四会”教学能力，追求“三好”教学准则，通过多元化工作模式，全面提升音乐课堂教学质量，助力学生音乐素养的提高，推动音乐教育的持续发展。  领航之声 澄海区教师发展中心音乐教研员赵明老师感谢广益第二小学对工作室活动的大力支持，要求工作室全体成员要以目标为导向，以艺术课程标准和美育浸润计划为指导，以班级合唱和常规教学为研究方向，加强项目式教学、多学科融合和AI教学研究，将写好一篇论文、一篇案例、上好一节精品课、研究一个课题、开展一个项目、辅导一批学生、指导一批青年教师、做好一次展演等八个方面的任务落实到各年度工作中，致力于培养学生文化自信，促进澄海音乐教育事业高质量发展。  赋能致辞 陈烈灏校长用“感谢”“感恩”“期待”三个关键词做了热情洋溢的讲话，表达了对区教育局、区教师发展中心对学校美育工作大力支持的感谢；感恩全体工作室成员将广益第二小学作为艺术教育成果展示的一个汇聚基地、丰富了学校美育浸润的内涵；陈校长指出“聚是一团火，散是满天星”，期待一个美育团队，照亮一个区域，让孩子们在校园中享受更多美的熏陶，美美与共，和而不同。  智慧交融  本次启动仪式还特别设置了由工作室主持人张映芸老师一场微讲座：基于“五步法”模式的《春晓》班级合唱教学设计——以广州花城版五年级上册《春晓》为例，张老师通过五步法逻辑链导听（文化+音乐）—初探（骨干音游戏）—再探（分层填充）—发现（视频自评）—突破（艺术处理＋文化拓展），结合生动形象的课件讲解和互动展示、视频展示，为工作室成员们呈现了一种创新的教学模式。张老师采用“骨干音简化—节奏伴奏—声部交替”策略降低二声部难度，通过声部交换演唱和师生互动指挥强化协作意识，将古诗吟诵、方言音乐与肢体律动融入教学，践行以美育人理念。借助"新学堂歌"拓展传统文化传承，在"五步法"框架下实现二声部合唱与音乐文化联结，完成“知识—技能—素养”的立体提升。创新性的"古诗新唱"教学模式激发学生深度参与，为音乐课堂改革注入新活力，开拓了合唱教学的新路径。 展望未来 澄海区第三届小学音乐工作室的正式启动，标志着澄海小学音乐教育团队正式开启了新的征程，秉持“携手前行求真知”的价值信念，以音乐为舟、以爱为帆，在教育的海洋中探索美育真谛，让每个音符都承载育人的力量，让片片新绿在音乐的土壤中自由茁壮生长，共绘澄海美育的璀璨星图！ （艺体与学前教学研究室) |
