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【揭阳教育高质量发展三年提升行动系列报道】践行立德树人使命 为揭阳教育高质量发展提供高层次人才支撑
蓝色河畔 2024-8-15 03:38
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摘要: 为贯彻落实党的二十大精神,根据中共揭阳市委、揭阳市人民政府《揭阳教育高质量发展三年提升行动方案(2022-2024年)》要求,为进一步加强我市中小学(园)骨干校(园)长和骨干教师队伍建设,大力提高学校教育教学 ...

为贯彻落实党的二十大精神,根据中共揭阳市委、揭阳市人民政府《揭阳教育高质量发展三年提升行动方案(2022-2024年)》要求,为进一步加强我市中小学(园)骨干校(园)长和骨干教师队伍建设,大力提高学校教育教学水平,打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教师队伍,培育“三名”工作室名牌团队,11月20日下午,市教育局在潮州市与韩山师范学院共同举办揭阳市“三名”工作室主持人及助手研修班开班仪式。受市教育局党组书记(市委教育工委书记)、局长周武城同志委托,市教育局党组成员、副主任督学林柔链同志参加了开班仪式。



周武城局长对“三名”工作室团队建设提出三点要求:一是要打造人人向往的“工作室”。教育高质量发展体系的核心,归根结底就是高素质的教师。名校长、名教师、名班主任工作室团队应当成为新时代揭阳教育领军团体,工作室团队既是荣誉,更是责任。我们花那么大的力气,就是要打造人人向往的工作室,把工作室主持人及团队打造成高水平的师资队伍。希望能够有越来越多的校长、教师、班主任成为这样有担当、有先进理念,有专业能力,有创新,有教育智慧的新时代教育领军人才。二是要促进“三名”工作室管理提质增效。工作室要强化日常管理,建立健全工作室运行、考评等机制,确保实效;要坚持学术引领,通过课题研究、科研攻关和教改实践,破解教师成长和教学改革进程中的难题,服务教育质量提升;要致力培育名校长、名师、名班主任,建立完善重点培养和梯次培养机制,使每一个工作室都成为优师、名师、大师的“孵化”基地;要加强交流互动,各工作室要在做好常规工作的基础上,增进内外交流,形成开放包容、互补共进的发展格局。三是“三名”工作室团队成员要尽快成长成才。各工作室主持人及成员要做到三个“一点”:一是对自己要求“狠”一点,在自我加压中克服惰性,获得专业发展的动力;二是对自己要求“严”一点,在自我反思中获得专业发展所需要的食粮;三是对自己要求“高”一点,要有“舍我其谁”的激情和霸气,在示范引领中获得专业发展所需要的自信。各工作室主持人,要发扬人梯精神,效法先贤,激励后昆,让更多的人通过自己的肩膀登上更高的台阶,用实力、实干、实效证明自己,推动揭阳教育提档进位、加速前进。



在开班仪式上,林柔链同志表示:为推动揭阳市基础教育高质量发展,打造一批名校长、名教师、名班主任队伍,建设高水平教师培养体系,2022年在周武城局长的精心部署下,揭阳市首次启动“三名”工作室建设,为校长教师专业成长提供专业平台。

2022年4月22日,市教育局为市级首批30名工作室主持人集中授牌。近半年来,从各级教育行政部门到学校齐心协力、攻坚进取,工作室建设小步快跑,全面铺开,开展了形式多样的培养培训活动,有力激活了全市教师队伍建设。10月下旬以来,在周武城局长的主持下,市教育局组织了三场次名班主任、名校长、名教师及工作室建设推进会,对建设工作进行分析总结、对建设目标进行探索规划,为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。


参加开班仪式活动的还有韩山师范学院黄景忠副校长、继续教育学院林浩亮院长、教育科学学院许滢书记、教育科学学院薛胜兰院长;市教育局组织人事科林文伟科长,市教育局教研室李绪强主任、杨孟朝老师。我市三名工作室主持人及助手共70人参加培训。
供稿 |组织人事科



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