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  2月23日下午，龙湖区教师发展中心召开教研工作会议。布置新学期中心教研工作。中心领导班子及全体教员参加会议。 会议明确，新学期龙湖区教研工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，紧紧围绕区委区政府“争一流、走在前”的战略目标，全面落实新学期教研工作新思路、新举措。会议强调，要加强党对教研的全面领导，树牢新思想铸魂育人使命。强化政治引领，坚持第一议题学习，夯实教研人员政治理论、主题教育、业务知识学习制度；用新理念培育教研发展新动能，创造教研发展新优势，强改革、抓创新、求突破，推动全区教科研工作高质量发展。要强化思政一体化建设，推进侨批文化在课堂活动。扎实推进新时代幼小中思政一体化建设,举办新年“第一课”侨批文化在课堂系列活动，用党的创新理论铸魂育人，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂，引领广大师生不断厚植爱国主义情怀。要优化五阶培养体系，提高教师队伍整体素质。落实《汕头市龙湖区百县千镇万村高质量发展工程教育实施方案（2023-2027年）》要求，优先发展乡村教师，有序推进教师培训，为不同发展阶段、不同岗位的教师提供丰富适当的培训选择，提高教师队伍培训培养工作的针对性和实效性。要深化教研体系改革，加强备课组教研组建设。坚持以“两组建设” (备课组、教研组)为主体，完善两组建设等相关制度，开展学科教研组建设主题教研活动及调研活动，组织优秀备课组、优秀教研组评比活动，促进校本教研管理规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气；举办中小学青年教师教学技能比赛。要夯实“双导三教”制度，完善四级教研联动体系。将集体视导与个体视导相结合，不断改进教研方法与策略，不断完善教研活动实效性，不断提高教师培训的的针对性；不断完善四级教研联动体系，稳步推进区级各学科教研中心组换届工作。要明确中高考方向，立足区域实际精准备考。加强毕业班复习引领力度，把考练纠错、分类推进、培优补差等备考措施落到实处，抓好命题改革研究，强化学科竞赛引领，适时办好中高考学科命题比赛活动，提高备考质量。要推进科学进校园、读书行为及艺术浸润工作，全面提升小学教育质量。进一步完善小学阶段教研评价体系，培养具有综合素质与实践能力的学生，贯彻“五育并举”，开展小学学段的学科实践活动，促进科学精神的培育。要聚焦学前普及普惠发展，提升保教质量。加强联合教研，展示实验区研究成果与典型案例，推广学前教育科学经验；举办优质幼儿园教育教学观摩活动，促进教育理念的更新和教学水平的提高。要探索教研互联网+路径，引入智能优化课堂教学。探索数字化教研样态，引入人工智能精准优化课堂教学。深入研究信息技术赋能课堂教学的形式，充分应用技术赋能课堂教学。要强化区教师工作室管理，完善区教研管理平台。鼓励教师工作室主持人积极开展教研教改交流活动，发挥教师工作室示范引领作用；执行“百县千镇万村高质量发展工程”教育实施方案，做好“双师课堂”“名师课堂”“专递课堂”以及城乡教育共同体的集体备课，充分利用平台资源开展教师培训，促进城乡教育资源的均衡优质发展。 会议还布置了新年第一课相关工作。 来源：龙湖区教师发展中心 校对：许维和 审核：张林林   |
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