为贯彻新课程新中考的理念,有效落实学科核心素养的培养,切实提升我区初中地理中考备考效益,2024年4月12日下午在汕头市澄海中学初中部开展以“突出素养要求,构建多元课程体系”主题的地理学科教育教学开放展示交流活动。本次活动由澄海区地理教研员主持,澄海区七年级地理教师和区初中地理教师工作室成员参与本次活动。![]() 活动第一环节由澄海中学初中部陈玉娜老师讲授七年级示范课《邂逅南洋,稻香泰国》。陈老师以视频导入,引导学生认识稻米的生产过程,培养学生正确的粮食观,并引入主题。接着陈老师以实物展示,引入泰国水稻种植这一环节,并从空间-区域视角认识泰国的地理位置。接着陈老师创设丰富的情境材料,设置探究任务:说明泰国种植水稻的自然地理条件和社会经济条件,引导学生思考、讨论、探究答题思路,接着学生展示答题过程,同时教师发挥引导、辅助的作用,最后陈老师以表格的形式规范学生答题的过程,使得答题过程步骤化、可视化。接着陈老师建构知识体系,落实农业生产条件分析的基本思路,并引导学生学以致用,分析东南亚地区种植榴莲的自然条件,链接2023年广东省中考试题,帮助学生巩固农业生产条件分析的基本思路和规范的答题过程。 ![]() 活动第二环节由澄海区地理教研员主持评课交流活动。现场评课的老师们对这节课给予肯定的评价:采用“区域+主题”的模式,从空间-区域视角看待问题,突出主题,突破重点;对标2023年广东省中考试题,突破农业生产条件分析的基本思路,贴合考情;注重情境教学,以问题驱动课堂学习,提供充足的情境材料支撑学生真正地解决问题,让学生参与知识的生成过程;把课堂时间交给学生,突出学生的主体地位,让学生有充足的时间思考、讨论、探究、展示、表达;备考意识强,规范学生答题的过程,使答题过程规范化、步骤化、可视化;教学内容条理清晰,重视教学内容的结构化、可视化。 ![]() 活动第三环节由澄海区地理教研员做题为《明辨试题变化,探索课堂变革》的专题发言,主要内容如下:诊断问题,探讨课堂教学可能存在的问题;对标真题,提出详细有效的教学建议,以推动课堂教学模式的转变,提升我区初中地理中考备考效益。 ![]() 本次活动,聚焦新课程新中考,积极推动课堂教学模式的转变,为有效落实学科核心素养的培养,切实提升我区初中地理中考备考效益,提供了具有示范作用的样式。 (教学研究室) |