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 近期，龙湖区教育局召开2024年春季校内课后服务工作专题会议，对新规要求进行部署，完善课后服务管理办法，促进课后服务提质增效。随着开学各项工作逐步推进，我局按照教育部办公厅等四部门联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》文件要求，全面开启本学期校内课后服务工作，并将校内课后服务工作作为春季学期督导检查工作的重点内容之一。  本着公益普惠、自愿报名、自主选课等原则，各学校制定了相应的工作方案，满足学生多样化的课后服务需求。  ▲区教育局副局长林喆同志带队到学校进行校内课后服务工作情况抽查 龙泰小学开发了“1+2+T”课后服务模式。即每天“1”节作业辅导答疑课，“2”为老师开设的缤纷拓展课，“T”是满足学生个性化发展需求的社团走班精品课。学校开设美术、器乐、侨文化、潮汕歌谣、劳动实践等课程，着力打造“艺术教育、科技创新、阳光体育”的特色教育，育“全面+特长”学子。陈厝合小学结合学校随迁家庭子女占比68.3%的实际，着力于“一项基础托管+ x项拓展课程”建设，助力学生核心素养提升，围绕德、智、体、美、劳等方面开设了钩花、潮汕文化、武术、剪纸、合乐农作等55门“x”特色课程，深受学生喜爱。金阳小学开展“作业设计专题研究”，注重在作业设计、提高作业管理水平。金晖小学根据学生的兴趣、特长分科编班参加篮球、足球、陶笛等25个社团的素养提升活动。 各学校依托学校场地和师资，因地制宜开展丰富多彩的课后服务，促进学生健康成长、全面发展，形成了校家社协同育人的良好氛围，受到普遍认可和欢迎。  ▲区教育局相关股室到学校进行校内课后服务工作情况抽查 目前我区90所中小学均开展校内课后服务，实现了义务教育学校校内课后服务全覆盖、有需求的学生全覆盖两个“全覆盖”，全区有10所学校被市教育局认定为汕头市校内课后服务示范学校。 下来，我区将以“百千万工程”为引领，发挥义务教育阶段学校教育浸润作用，进一步规范义务教育阶段校内课后服务工作，常态化开展义务教育阶段校内课后服务专项督查，提高课后服务水平和质量，实现课内、课后有效衔接，助推“百千万工程”落实落地。 来源：区教育局教育股 校对：马敏虹 审核：王玲 林喆  汕头市龙湖区教育局公众号  长 按 二 维 码 关 注 公 众 号 ———“图说我们的价值观”公益广告——— ▼ |
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