内容提要

preview近期，潮阳区贵屿镇5岁英歌小女孩庄恩琪一舞成名，她“又萌又猛”的英歌舞姿，一下子“圈粉”无数。而像小恩琪一样稚嫩却热烈的新生代，正是非遗代代传承、生生不息的“火苗”。近年来，我市持续推进非遗传承与发展，把英歌舞等非遗文化融入特色教育中，为“中华战舞”注入新鲜血液与蓬勃活力。

我现在会“五下套”和“九下套”，这些基本的招式，我都会了，我的愿望是可以参加西门女子英歌队。

——潮阳区文光镇一小学学生 郑嘉欣

学习英歌舞，一个是培养学生的兴趣爱好，另一个通过训练，我们也能够慢慢发现，学生的体质增强了，还有对我们潮汕传统文化也起到很好的传承作用。

——潮阳区文光镇一小学校长 陈溪亮

我们4个学校累计加起来有400多名学生，让我意想不到的是，一旦你说到要练英歌舞，报名的学生都踊跃而来，我作为传承人，我个人觉得必须以老带新，一代传一代。

——非遗项目潮阳英歌市级传承人 陈坍鹏

我也觉得英歌舞很震撼、很酷，也很帅，我们都觉得英歌舞很有魅力，都很想学习。

——金平区蓝天学校学生 谢景博

我们当时在台下看他们这台节目的时候，我觉得非常感动，因为这些学生需要克服很多难题，其实他们很多是“动作小白”，他们完全就是有英歌“战舞”里，这些生生不息的精神，自强不息的精神，非常能吃苦耐劳。

——金平区蓝天学校七年级年级主任 林婷

我觉得女生跳英歌舞也很帅，练了一段时间之后，身体素质变得更加好了。

——蓬鸥中学学生 庞可心

我们刚开始练习的时候，手脚不协调，打的时候手磨破皮仍坚持。

——蓬鸥中学学生 袁宇桐

我们每一次要表演的时候都很认真排练，认识脸谱怎么画的，等到表演的时候，我们都画上自己喜欢的脸谱，觉得自己是一位“梁山好汉”。

——蓬鸥中学学生 张杰

英歌舞社团，我们很多孩子都很愿意去报，他们说，通过这样的一些学习之后，我觉得好像是更属于潮汕人的，就觉得自己很“潮”，我觉得这个点其实挺打动我的，就有这样的一个变化。

——蓬鸥中学教研室副主任 曾燕华

我是读大班的，我是英歌队的队长。

——汕头经济特区中心幼儿园学生 林筱涵

一方面可以锻炼身体，另外还可以提孩子的精气神，让孩子感受一下咱们的传统潮汕文化的魅力，从小有氛围的熏陶就可以了。

——家长

像我们很多节庆活动，也能看到孩子进行英歌舞表演，我们还把英歌操带到香港的幼儿园，教授香港的老师和小朋友一起学习，一起传承这种优秀的传统文化。

——汕头经济特区中心幼儿园保教主任 刘佳