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    初中语文 复习课教学 研讨会   为进一步贯彻新课标理念，加强新形势下初中语文复习课教学经验的交流，提高我市初中复习课教学效率，5月8日，市教育研究与教师发展中心在韩山师范学院实验学校（集团）举行初中语文复习课教学研讨会。市、县（区）有关教研员、初中语文中心组及全市初中语文骨干教师共200余人参加活动。    课堂执教展风采，业精于勤磨匠心  本次活动从语文课如何调动学生的学习热情入手，探讨如何提升中考复习效果。 城西中学林妙婵老师执教的《文学类文本阅读——延伸探究，体验感悟》复习研讨课，通过设置“诊断会”的教学情境，让学生找出答题中的病症，并教给学生“对症下药”的方法，最后通过“临床试验”，让学生把整节课所学习到的内容运用到解题中，并用“自评”“互评”的评价体系，提高学生的得分点。整节课紧扣课标，紧跟中考步伐，重视对学生阅读文本方法和解题技巧的指导，提升了学生阅读解题能力，促进了学生的语文素养的提高。  饶平二中实验学校的郑佳秀老师执教的《写亲临之境，增画面之感》复习研讨课，以“我班新来一位女老师……”巧设情境导入，抛出本节课要探讨的问题：“怎样增强文章的画面感？”。从朱自清的《背影》中节选了描写父亲的文段，与初稿做对比，引出方法一：写出人物的立体感；接着从《孤独之旅》中节选了暴风雨来临时的文段，引出方法二：写出环境的价值感；然后从2020年我市中考满分作文《给张老师的一封信》中节选文段，引出方法三：写出语言的韵味感。最后让学生学以致用，修改考场作文。本节课导入设计巧妙，深入浅出地让学生掌握增强作文画面感的方法，达到教学相长的效果。  教师点评促成长，研有所获共发展 市初中语文中心组有关老师分别对两节研讨课作了点评，认为研讨课能够紧抓中考考点，帮助学生明确复习方向，并采用讲练结合的方式，帮助学生查漏补缺，有效落实中考复习内容，达到了高效复习的教学目标。各县（区）有关教研员、骨干教师还分享了很多有操作性的备考策略，信息丰富、有深度、实操性强的分享给中考语文备考提供了强有力的助力。  满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 活动对本次研讨会作了总结，对下阶段的中考备考工作做了指导，强调中考复习备考一定要“依标扣本”——依据课标、紧扣课本，要“顺势而变”——关注时事、关注中考命题变化，做到“四个备”——备理念、备学情、备考点、备能力，做到“三不离”——不离课标、不离教材、不离中考试题，要重点培养学生的文本意识、语境意识、主旨意识、答题意识。   编辑|施骏烁 美编|唐尚清 编审|刘世通 |
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