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为深入推动《义务教育科学课程标准（2022版）》的有效实施，促进小学科学课堂效益的提升，落实立德树人根本任务，引领科学教师专业成长，2023年4月21日上午，由汕头市教师发展中心主办的“聚焦核心素养，解读新课标”小学科学课堂教学策略专题研讨活动（澄海专场）在澄海实验小学举行。 参加本次活动的有市、区科学教研员，汕头市、龙湖区小学科学教师工作室主持人，潮阳区潮南区科学骨干教师代表，澄海区小学科学教研中心组成员、各镇（街道）科学教研组长、各小学科学骨干教师，共130多人。活动由澄海区教研室王毅淳老师主持。  活动第一环节是由澄海区三位老师举行三节粤教版科学研讨课。首先，由实验高级中学附属小学李仰珊老师执教二年级下册《校园里的蚂蚁》。李老师基于新课标理念，立足学生核心素养的发展，依据二年级学生的学段特征设计了观察蚂蚁、画蚂蚁、辨蚂蚁、识蚂蚁等活动，带领实验小学二年级的孩子们走进有趣的蚂蚁课堂。整节课，学生学习兴趣高涨，有所思，有所获，是一节充满趣味性、富有儿童味的科学课。  建阳小学王宇老师执教三年级下册《植物的花》。王老师引导学生认识花的各个部分组成，并介绍了各自的特点；接着通过观察、记录、观看解剖视频、小组合作进行解剖花等活动，强化认识；最后拓展花的分类知识。课堂上王老师精心设计问题，让学生独立或分组去观察、实践、探究，提升科学思维，培养了科学素养。  实验小学夏锦萍老师执教六年级下册《神奇的电磁铁》。夏老师借助电磁起重机引入电磁铁的相关概念，通过制作小实验直观体会电能与磁能的转化过程，再结合磁铁的特征进行探究实验，验证电磁铁的相关特征。学生在探究过程中动手动脑、亲自实践，在感知体验的基础上理解科学概念，探究电磁铁的性质，激发科学学习兴趣，逐步培养科学探究能力和证据意识。  活动第二环节是交流研讨。先由三位执教老师分别对各自课例的教学设计作简单介绍并进行课后反思。接着，澄海区小学科学教研中心组组长沈观雄、龙湖区科学工作室主持人谢喜荣、汕头市小学科学工作室主持人谢馥敏分别从教学设计、教学模式、教学过程、教学效果等方面对三节课进行点评，充分肯定三位老师能认真学习研究新课标，课堂上注重学生科学观念、科学思维、探究实践能力、科学态度责任等核心素养的培养，教学方法灵活恰当，课堂高效有趣，每节课都很精彩又各具特色。大家也就如何增强实验的探究性、规范性，如何适时进行类比教学，如何高效进行实验结果投屏等方面提出建设性意见。  活动最后，市教师发展中心教研员陈磊老师进行总结发言，她从“基于学生心理特点”和“落实新课标理念”等方面对三位老师的教学设计和课堂呈现作出充分肯定，同时提醒授课老师要注重对学生语言表达能力的锻炼，要发挥教学评价的重要作用。陈老师还给在座的青年教师提出了不少教学建议，让老师们受益匪浅。 “教而不研失之于浅，研而不教失之于空。”本次活动的成功举行，不仅给科学老师提们供了一个相互交流、相互学习的平台，更将对我区小学科学课堂教学“落实新课标理念”起到很大的促进作用。同行有伙伴，高位有引领，在今后的教学中，老师们都将做到心中有课标，眼中有学生，努力构建高效新课堂，促进学生科学素养的全面提升！ (教学研究室） |
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