服务热线：0754 - 88943210
 为进一步推进“新教材、新课程”背景下的课堂教学，提高课堂的教学效率，提升学生的学科核心素养，2023年4月14日上午，汕头市普通高中“双新”建设生物学科教学开放活动在汕头澄海苏北中学举行。澄海区高二生物学科教师参加线下研讨活动，全市其他高二生物老师参加线上直播活动。 活动的公开课主题是《重组DNA技术的基本工具》，由澄海苏北中学陈沛忠老师主讲。陈老师展示被环斑病毒侵袭的本地番木瓜和转基因番木瓜，引导学生观察两者的不同，并通过视频展示让学生感知基因工程。利用培育抗环斑病毒转基因番木瓜的情境，引导学生从抗番木瓜环斑病毒基因的提取，抗番木瓜环斑病毒基因与载体DNA“拼接”成重组DNA，重组DNA导入番木瓜细胞内并表达这三个过程分析基因工程用到的基本工具及其作用和种类等内容。陈老师通过任务式驱动，借助图片和动画将抽象的分子工具具象化，突破本节重点知识。   课堂上，学生手持剪刀和胶带模拟重组DNA分子操作，分小组模型构建，充分调动学生的热情，真正做到“以学生为主体”，通过讨论、分享，培养学生的质疑能力和逻辑思维能力。最后，通过当堂演练，检测课堂教学效果，课堂氛围活泼，学生参与度高，整个教学过程提升了学生的科学探究、科学思维等核心素养。   在评课环节中，老师们充分肯定陈老师的教态亲切语言凝练，与学生互动良好，能突出以教师为主导，学生为主体。同时纷纷就这节课，畅谈自己在教学实践中的一些做法，研讨氛围浓烈。最后，区教研员谢海燕老师做了点评，肯定陈老师教学思路清晰、流畅，采用问题导向-任务驱动直指本节课重难点，课堂氛围民主、允许学生试误，注重培养学生科学思维，落实核心素养，体现教学评一体化。 本次教研活动为“双新“建设搭建了相互学习与交流的平台，营造浓郁教研氛围，助力教师教学发展，对进一步提升“双新”教学起到很好的示范性作用。 (教学研究室） |
2313
0
