服务热线：0754 - 88943210
让传统文化走进校园，使学生切身感知中华传统文化的博大深邃和神奇魅力，是弘扬传承中华优秀传统文化的重要路径。近年来，潮州市活用本土资源，持续推动传统文化与学校教育深度融合，形成百花齐放、亮点纷呈的良好局面，走出一条具有潮州特色的新时代美育教育新路子。 走进潮安区金石镇龙阁小学，潮州铁枝木偶戏国家级代表性传承人陈培森正在指导学生表演铁枝木偶。学生们配合着潮曲曲目，表演起《井边会》等经典片段。一个个惟妙惟肖、栩栩如生的木偶形象，一段段生动有趣的故事情节，深受学生们的喜爱。  潮安区金石镇龙阁小学学生：我一开始学习潮州铁枝木偶戏的时候，觉得木偶很重，但到后来掌握了表演技巧后，就觉得这个木偶轻巧了许多，我的控制也灵活了许多，我也渐渐感受到铁枝木偶戏的有趣。潮安区金石镇龙阁小学学生：我们平时会到各地给大家表演铁枝木偶戏，让大家更加了解潮州非遗文化，能够通过这样的方式把非遗文化传承下去，我内心也是非常的高兴，希望将来我也可以这样做下去。潮州铁枝木偶戏国家级代表性传承人 陈培森：我从2014年下半年开始把这个非遗带进学校，传承传统文化，从培养学生角度来说，对学生有启发的作用，还有提高学生的思考能力和表达能力。  为让优秀传统文化与现代教育更好地融合，龙阁小学还把孝道、禁毒、反邪教、廉政等有着重要教育意义的题材融入铁枝木偶戏中，制作了孝道主题《常回家看看》及禁毒主题《归途》等一系列剧目，把美育和德育有机结合起来。   潮安区金石镇中心学校副校长 赖秋涌：使铁枝木偶不但是传承非遗文化，更重要的是以传承非遗文化为平台，教育学生远离邪教，远离毒品，孝敬父母，传承中华的好家风，从这个切入点，我们就把这铁枝木偶的传承扩大到学生的思想教育方面。在湘桥区城南小学陶艺课堂上，孩子们在专业老师的指导下，通过拍、搓、揉、捏、点等手法，创造出形态各异、充满童趣的作品。湘桥区城南小学自2017年开设校本课程陶艺课并形成了常态化教学模式，将其办成集教学、创作、交流、展览、研究于一体的小学陶艺教育创作基地，通过体验陶艺创作和欣赏活动，从小培养学生知瓷、爱瓷、爱家乡的意识。   湘桥区城南小学学生：通过陶艺，我可以捏出自己喜欢的东西，脑子里想到什么，我就可以把它捏出来，这样就会很开心。湘桥区城南小学学生：提高了我的动手能力、想象力、创造力，同时也更加了解了潮州的文化。湘桥区城南小学美术教研组组长 孙玉瑶：在学习当中，潜移默化地渗透了中国文化和家乡文化，比如我们塑造了大锣鼓、工夫茶，赛龙舟等的家乡文化形象，增强了学生对民族的认同感，对家乡的热爱情感。同时，我们在课程当中也大力地推崇学生的创新思维，在学习当中利用各种生活中的造型进行新的组合，拓展学生新的想法和新的思路。同时，湘桥区城南小学坚持以潮州陶瓷文化为教育教学的重要沃土，在教学过程中与语文、科学、劳动、数学等多学科的融合，打造陶艺特色课程，提高学生的综合素养。   湘桥区城南小学学生：刚开始学陶艺的时候，一遍一遍尝试都捏不成功，后来经过我的练习，终于可以捏出我想要的图案，这也锻炼了我的耐心。湘桥区城南小学美术教研组组长 孙玉瑶：比如在语文当中，我们结合了四大名著，让学生了解故事，并且塑造其中的人物，还结合了科学学科，让学生在了解科学知识的基础上，大胆的创新，塑造科学的科幻形象等等。近年来，市教育局坚持“以美育德”的思想，开展形式多样的非遗传承教学及艺术比赛活动，推动“一校一品”“一校多品”品牌建设，逐步形成了以潮州文化为主的校园品牌文化。至目前，我市美育活动共取得485项省级以上奖项，去年，在全国第七届中小学生艺术展演中，饶平县汫洲中学的学生艺术实践工作坊获一等奖、市教育局的美育改革创新优秀案例获二等奖。   市教育局德育科艺术教研员 黄海花：我局将继续以立德树人为根本任务，强化地方性艺术文化教育，加强艺术学科和其他学科的有机融合，积极开发校本课程、带动课题引领，把中华优秀传统文化学习融进艺术教学过程，积极落实以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，实现中华优秀传统文化传承发展系统化、长效化、制度化，培根铸魂，不断树立青少年学生文化自信。 来源：潮州市广播电视台     长按识别二维码关注“文明潮州”微信公众号  |
3647
0
