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龙湖区举办第四届中小学生灯谜艺术节
蓝色河畔 2023-3-30 02:29
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摘要: 透过视窗,了解龙湖文明有礼 守法有你龙湖区举办第四届中小学生灯谜艺术节3月18日,由汕头市龙湖区教育局主办、新溪中学承办的龙湖区第四届中小学生灯谜艺术节在新溪中学举行。本次活动主题是“文明有礼 守法有你” ...

透过视窗,了解龙湖





文明有礼 守法有你

龙湖区举办第四届中小学生灯谜艺术节





3月18日,由汕头市龙湖区教育局主办、新溪中学承办的龙湖区第四届中小学生灯谜艺术节在新溪中学举行。本次活动主题是“文明有礼 守法有你”,旨在深化文明礼仪教育和法治宣传教育,深化新时代文明单位创建系列活动,推进“传承文化扬国粹”灯谜进校园系列活动,打造龙湖区教育系统未成年人思想道德建设常态化工作品牌。区委常委、区党政办主任陈泽波,区教育局班子有关领导观看比赛并为获奖代表队、选手颁奖。





来自龙湖区18所中小学的21支灯谜代表队参加了本次活动。当天上午举行了初赛,形式为个人笔猜,决出个人一、二、三等奖;下午举行团体电控抢猜决赛,比赛分中学组、小学组两个学段进行。电控赛现场,鼓声咚咚,小虎将们抢答题连报中的,欢呼声不绝于耳。你一题、我一道,从头抢答到尾,斗智斗勇,表现出很高的竞技水平。比赛过程十分激烈,悬念迭生,扣人心弦,催人奋发。中学组世贸实验学校实力超群,逆转强队龙湖实验中学,终于拔得头筹;小学组竞争激烈,丹霞小学与金晖小学实力不相上下,比分交替上升,这边丹霞选手连连得分,那边金晖虎将奋起直追,最后惊险逆袭,带动了全场一阵又一阵的热烈喝彩声。









在创制比赛谜题时,出谜老师匠心独运,巧妙地将文明新风、法治教育、各行业名词等知识有机融入谜作,结合中小学各学科知识,既激发了学生学习灯谜的兴趣,又寓思想教育于趣味活动中,润物细无声。例如,以文明礼仪教育为题材的灯谜有“尊重景仰‘赛先生’(汕头市民文明公约词语)谜底:崇尚科学”“经书读懂,路通四方(汕头市民文明公约词语)谜底:文明出行”等;体现法治教育题材的灯谜有“全面开展12.4宣讲活动(法律名词)谜底:广告法”“团圆是彼此愿望(法律名词)谜底:合同期”“大梦初醒(禁毒教育词语)谜底:幻觉”等。让孩子们在学灯谜、猜灯谜的过程中,加深课内课外知识点的理解,拓宽知识面,培养良好道德情操。



“文明有礼 守法有你”龙湖区第四届

中小学生灯谜艺术节团体比赛获奖名单







一等奖

世贸实验学校

龙湖实验中学1队

二等奖

新溪中学2队

林百欣中学1队

嘉晋学校

新溪中学1队

三等奖

渔洲中学

龙湖实验中学2队

林百欣中学2队

外砂华侨学校

外砂中学

下蓬中学







一等奖

金晖小学

丹霞小学

二等奖

嘉晋学校

锦泰小学

中三合小学

三等奖

永安小学

内充公小学

林厝小学

金碧学校

“文明有礼 守法有你”龙湖区第四届

中小学生灯谜艺术节个人获奖名单







一等奖

黄堃锐(世贸实验学校)

王思博(新溪中学1队)

郑艺宇(世贸实验学校)

罗心怡(世贸实验学校)

谢少銮(新溪中学1队)

二等奖

高煜楷(新溪中学1队)

胡欣悦(龙湖实验中学1队)

林思彤(世贸实验学校)

黄厚衔(嘉晋学校)

蔡梓钰(新溪中学2队)

王滋蓊(龙湖实验中学1队)

郑逸群(林百欣中学2队)

张阳(渔洲中学)

三等奖

谢婉怡(新溪中学2队)

翁霖宣(渔洲中学)

王梓楚(渔洲中学)

黄泓彦(龙湖实验中学2队)

蔡华阳(龙湖实验中学1队)

王锐超(汕头市外砂华侨学校)

蔡书涵(渔洲中学)

章梓墨(龙湖实验中学2队)

蔡玲(新溪中学2队)

斯潇锐(嘉晋学校)







一等奖

欧梓航(丹霞小学)

赵诗荻(丹霞小学)

许泽雨(丹霞小学)

黄天翊(金晖小学)

二等奖

房奕林(金晖小学)

陈恩乐(丹霞小学)

徐若凌(永安小学)

谢佳潼(嘉晋学校)

张雅瑜(锦泰小学)

卢润琪(中三合小学)

三等奖

卢鹏涛(永安小学)

陈烨晗(嘉晋学校)

谢坤洛(中三合小学)

辛梓涵(内充公小学)

黄树煌(金晖小学)

汤皓(嘉晋学校)

罗景耀(金晖小学)

胡梓恩(锦泰小学)

张若涵(内充公小学)























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灯谜是中华民间优秀传统文化,也是龙湖教育的特色文化品牌。近年来,龙湖区教育局积极引导学校将灯谜艺术引进校园,开展灯谜教学和校园灯谜活动,至今已连续举办四届中小学生灯谜艺术节。本次赛事以灯谜艺术为载体,把文明礼仪知识、法治教育知识融入传统灯谜艺术中,发挥灯谜的知识性、趣味性、益智性等艺术功能,教育引导引导学生践行社会主义核心价值观,教育引导学生知法明礼,推动法治与德治相结合,助推教育系统文明创建和“双减”工作开展, 促进龙湖教育高质量发展。



信息来源 | 龙湖教育

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