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 为提升教师数字素养，办好我市教师信息素养提升实践活动，2月23日，“2023年汕头市教师信息素养提升实践活动”研训交流活动在龙湖区教师发展中心举行。 此次活动由汕头市教师发展中心主办，龙湖区教师发展中心协办。龙湖区、金平区、濠江区教师信息素养提升实践活动负责人、市、区各中小学学科教师代表、第三届汕头市教师工作室、龙湖区教师工作室主持人及成员、2022年获得汕头市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀典型课例的教师参与现场活动。澄海区、潮阳区、潮南区、南澳县教师信息素养提升实践活动负责人和各校有关教师线上参加活动。  汕头市教师发展中心副主任陈少斌在会上讲话。他表示提升师生数字素养，是落实国家教育数字化战略行动的有关要求。全市各学校要以活动为契机，促进教师队伍的素质素养建设提质增效。要充分发挥优秀案例的典型示范引领作用，形成数字化转型赋能区域学校协调均衡可持续发展的整体推广模式和路径。要大力推进教育教学理念的转变和能力提升，鼓励各中小学主动应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术，探索跨学科教学、智能化教学等教育教学新模式。要推动优质教育资源的共享，因地制宜开展教师信息化教学示范培育。  龙湖区教师发展中心副主任沈新胜致欢迎辞。他回顾了龙湖区在教育信息化发展中取得的成效，并表示在未来发展中将通过积极探索，让信息技术促进全区教育资源均衡优质发展。  活动中，汕头市教师发展中心办公室负责人孙逸佳老师对学校（区域）教育信息化发展案例项目进行解读。汕头市教师发展中心杨毅聪老师对2023年教师信息素养提升实践活动项目进行解析。   活动还展示了在2022年广东省教师信息素养提升实践活动中的优秀获奖作品。来自广东汕头华侨中学的肖亮松、汕头市金山中学的黄骊娜、华南师范大学附属濠江实验学校的陈永利、汕头市蓬鸥中学的杨桂兰、汕头市澄海中学的周俊毅、汕头市玉新中学的林立芳分别上台分享优秀获奖作品，通过单元教学设计、课例、微课、课件、区域信息化发展案例展示信息技术教育教学的赋能成果。       |
2007
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