>> ··荐刊·· 满载一船秋色,平铺十里湖光。《潮州教育》杂志2018年第5期走近,和您共学共研共读共进! “凸显课程特色 构建潮味课堂”,“生态德育视野下的家校社媒聚力共育”,“尝试改变,班主任生活也能多姿多彩”,“聚焦核心素养的冷思考”。 现在就和小编一起看看这期有哪些精彩内容。 潮 州 教 育 本期关注丨生态德育视野下的“家校社媒 聚力共育” 教育是一项系统性的工程,也是一项生态学的工程。现代教育生态学关注教育的自然环境、社会环境以及规范环境。“家校社媒,聚力共育”是一种协同育人的方法,将其纳入教育生态学视域下,运用教育生态学相关理论,寻找“家”、“校”、“社”、“媒”在对孩子培养过程中的“限制因子”,并在教育过程中对双方的短板进行弥补,积极探求多方教育的合力,从而切实提高教育的实效性。 思考丨“忠言”也可以不“逆耳” 教师的语言,是教育教学中“教”与“学”之间的桥梁。这所桥梁是否具有独特的魅力,是学生能否成功,能否愉悦地抵达知识殿堂的关键所在。在与学生进行交流的过程中,教师需要掌握谈话的诀窍。 专栏丨小学语文课外阅读与实践运用的有效结合 课外阅读是课内阅读的延伸和补充;它对发展学生思维,提高学生表达能力,陶冶学生情操起着非常重要的作用。《语文课程标准》指出:“教师要引导学生多阅读、多积累,重视语言文字运用的实践。” 这无疑是提醒我们,开展课外阅读要与实践运用紧密联系在一起。教师要提高阅读与运用的一体化认识,重视课外价阅读与实践运用的有效结合。 本期更多精彩内容长按或扫描左边二维码下载查看 |