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 李锦顺老师，斋号寅想斋，网名霞楼遗剑，70年代生人，学历大专，海洋环境监测工程师、国家二级社会体育指导员，南澳县棋类协会秘书长。   2004年南澳县青少年宫第一期开班至今任象棋班教师，有多年象棋教学经验。2009年带领南澳青少年棋类队参加汕头市第十一届市运会少儿棋类比赛，获14岁组女子第三名及优秀名次多人，在县内策划过全县性少年儿童棋类比赛多次。      李锦顺老师棋艺教学注重寓教于乐，注重与传统文化的融入相结合。平时着力于本土文化与传统文化的弘扬与发展，现为南澳县晨风文学社负责人及南澳象山文化传播发起人，长期混迹于市县多个文化团体。一直耽于文艺而未得其髓，故信奉“文艺只是手段，抒意才是目的”。   李锦顺老师《艺文诗》 莫出诗文魏晋风，士人四雅数吴中。 百千年后君何在，浪放形骸高嶂峰。 注：四雅即“琴、棋、书、画”  李锦顺老师有着浓郁的爱岛情结，他一直关注海岛的公益事业及社情民意，现为南澳县第六届青联委员、县第八第九届政协委员，第九届政协常委。李老师撰写的《关于评选新“南澳八景”的建议》、《绿满家园.建设美丽幸福南澳》、《南澳大桥应对本岛籍车辆实施收费优惠》、《关于加强后宅镇中心小学附近路段上学放学时段交通秩序管理的建议》、《预防我县青少年违法犯罪的建议》等多份提案被南澳县有关部门列为重点督办的提案或建议。  中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动，自古以来，“琴、棋、书、画”既是我国传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质与修养的标准之一。一直以来，西方众多大学推出震撼的教育新理念——情商教育。情商就是人的情绪商数，即人的情感、心理、意志、品质等诸方面的综合反映。应试教育过分追求分数，偏重于智商。教育学家们发现：一个人能否成功，起决定作用的不是智商，而是情商。学象棋可以提高孩子的情商，具有良好的综合素质教育功能。“从小学棋，受益终生“。  通过多年的教学经验，李锦顺老师用心总结了少年儿童学习象棋的十个好处如下： 一、下象棋能提高人的注意力，培养心静能力。通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。  二、下象棋能培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度。通过下棋可以纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。  三、下象棋能提高人的智力，培养逻辑性思维能力。通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。  四、培养记忆能力。通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。  五、培养计算能力。通过下棋进行趣味性计算训练，能提高计算能力。  六、培养竞争意识。通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。 七、下象棋能提高人的心理素质，培养良好的心态，特别能锻炼一个人的顽强意志，培养抗挫折意识。通过对弈，可以培养孩子胜不骄、败不馁的良好心态，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。  八、下象棋可以激起人学习知识的欲望。通过对弈，输棋就要找原因，就要去学习理论。  九、下象棋可以培养人的大局观念，下象棋可以培养人的团队意识。  十、下象棋能养成人遵规守纪、懂礼貌的良好品质。   长按下图二维码关注南澳县青少年宫微信公众号，里面将定期向外呈现本少年宫教师团队风采，专业介绍，课间精彩实录，优秀学生作品，活动预告与留影，招生信息等，并且我们也会与您分享一些最新实用的教育理念。  |
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