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 为推动新教材、新教法研究，有序推进新课改，进一步探索新课程背景下的群文阅读教学模式，提高语文教学效率，切实提高学生的语文素养，2022年3月28日下午，汕头市高二语文选择性必修下册第二单元群文阅读专题教学活动在澄海中学举行。活动由澄海中学、华南师范大学附属濠江实验学校和广东省林诗铨名师工作室联合举办，市直属学校，澄海区、金平区、濠江区、龙湖区、南澳县各校备课组长和省、市教师工作室的成员、学员参加活动，汕头市语文教师工作室主持人林颖老师、澄海区高中语文教研员王玉凤老师参加活动，活动由省名师工作室主持人林诗铨老师主持。 课例观摩阶段，澄海中学蚁瑾老师和华南师范大学附属濠江实验学校吴沐杰老师分别举行公开课。蚁瑾老师执教 “让经典照进现实——《阿Q正传》和《边城》群文阅读”一课。该课立足经典，通过“班级辩论赛”形式，引导学生比较《阿Q正传》《边城》两篇小说的人物、环境、主题的不同，让学生在比较中进一步感受到经典的魅力；设置具体情境，让学生自由探究两部经典与当下现实的联系，引导学生深刻体悟经典作品的现实意义。吴沐杰老师 执教“异曲同工话离别，殊途同归感亲恩——从《再别康桥》到《大堰河——我的保姆》”一课。该课以“校园诗歌朗诵比赛”为情境，以读激赏，以赏导读，读赏相成，自然地让学生比较诗歌的感情变化轨迹、语言风格，并在比较中品味诗歌的思想、艺术之美。    评课研讨阶段，市高中语文教师工作室成员吴馥颖老师和省名师工作室入室学员林俊强老师都认为：两位老师在“三新”背景下，创设教学情境，定好教学任务，通过形式多样的活动，激发学生的学习兴趣与热情，是新课标落地课堂的精彩展现。老师们同时也提出了许多富有建设性的意见。  广东省名师工作室主持人林诗铨老师开设题为“让经典文化照进现实——选择性必修群文阅读之比较阅读思考与探索”的微讲座，讲座通过对工作室近一年来开展的“群文阅读教学”课例的梳理，指出新课标、新教材背景下进行包括比较阅读在内的群文阅读的必要性。   （教学研究室） |
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