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引领·示范·辐射 为进一步加强教师队伍建设，充分发挥工作室的引领、示范和辐射作用，促进教师专业成长，2021年12月28日上午，澄海区小学数学教师工作室启动仪式在汇璟实验小学隆重举行，澄海区教师发展中心潘少伟老师、汇璟实验小学王卓瑶校长、全体工作室成员出席本次活动。  首先，由区小学数学工作室主持人陈卓锋老师就工作室的目标、任务、近期的工作安排作了详细介绍。陈卓锋老师提出要发挥工作室成员的示范、引领和辐射作用，坚持以课堂教学改革为载体，改变教师教学方式，促进教师专业化成长，使工作室真正成为教师专业发展的平台。以读书学习为基础，建设学习型的团队，提升成员思想修养和专业素养；以磨课活动为载体，进行课例研究，提升实践能力；以专题研修为依托，逐步积累研究资源，发挥辐射功能；以共同提高为目的，在分享、对话互助中实现自我提升和培养青年教师。  接着，由区教师发展中心潘少伟老师为工作室成员颁发聘书。潘老师指出，小学数学教师工作室就是骨干教师的聚集园、学习交流的快乐坊、经典课例的磨练场、名优教师的孵化器、研究成果的生发地，鼓励工作室成员要加强学习，敢于突破。并以自己的亲身体验，为工作室成员开展了《教师专业发展的途径与方法》讲座，从涵养教育情怀、广阅读多记录、提高班级管理能力、提高课堂教学艺术等方面分享了丰富的经验。  听取了潘老师的讲座后，汇璟实验小学王卓瑶校长指出，挑战与成长是并存的，寄望新成员能充分利用教师工作室的平台，勤于实践，乐于研究，善于修正，在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进，不断成长，形成自己的教学风格，带动青年教师的成长，发挥示范、引领、辐射的作用，努力使工作室成为研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心，师生的益友，为打造澄海教育新高地做出更大的贡献。  最后，工作室成员代表陈素侨老师发言，陈老师表示将充分发挥骨干教师专业引领作用，带动周围的年轻教师共同进步，力争让工作室成为骨干教师、名教师的摇篮。工作室其他成员也分别进行的自我介绍和交流。  （教学研究室） |
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