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示范促进步，研讨共成长 为更好地帮助澄海区初中信息技术教师理解新教材，提升教师驾驭新教材的能力，促进澄海区初中信息技术教师交流学习，2022年4月7日，澄海区初中信息技术教研暨区信息技术工作室活动在汕头市澄海南翔中学举行。本次活动由区信息技术教师工作室主持人林晗老师主持，区初中学校信息技术学科教师代表、区教研员王程越老师、区信息技术教师工作室全体成员和广东省蔡素纯名教师工作室全体成员出席活动。  首先是教材新改版内容Python语言编程部分的公开课，两位执教老师展示了编程教学中的关键教学内容——数据类型和控制结构的示范课。南翔中学的潘燕星老师主讲的课题为《Python数据类型时装秀》，巧妙地将Python数据类型的转换融入到时装秀、模特变装情境中，以难度逐级递增的任务驱动学生自主探究和小组讨论，课堂气氛活跃。澄海中学初中部的杜洁宜老师承接潘燕星老师的内容，引导学生进一步深入探究程序算法的选择结构。杜老师以教材为基础，以信息社会中的数字生活为导入，引导学生通过编写“智能运动助手”学习Python单分支语句的语句格式和用法，再以智慧城市为拓展，让学生学以致用。   课后研讨环节，王程越老师首先对蔡素纯名教师工作室成员的到来表示热烈欢迎。潘燕星老师和杜洁宜老师分别介绍了本次课程的设计思路、目的和教学感想。随后，听课老师们对两节课表达了自己的意见，两个工作室的老师们也针对教学内容和教学环节的组织进行讨论，提出了许多富有建设性的意见。区工作室主持人林晗老师总结指出，教学首先要突出对学生信息技术学科思维的培养，其次要关注评价的落地，利用信息技术学科的特点，对学生进行基于学习数据的评价，从而培养学生的核心素养。    本次教研活动氛围浓烈、务实高效，既展示了澄海区年轻骨干教师的钻研精神和干劲，也为老师们提供了一个思想交流与碰撞的平台，为澄海区初中信息技术教学起到良好的示范和带动作用，有效地促进教师们的专业技能发展。 （教学研究室） |
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