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“作为参与我园园本课程研究的一份子，我和我的同事在不断调整、改善、建构、生发课程的过程中，我们有过怀疑、迷茫和退却，但我们在幼儿园的支持下，在同事的相互鼓励中坚持下来。看着眼前的成果，深感好不容易，但想到能帮助孩子们在动手、感受、创造中成长，我们觉得特别值得！”濠江区美育幼儿园一老师说。 “濠江美育幼儿园办园四年多来，在国内多家艺术专业机构学者的指导下，借助汕头市美幼美育幼教集团旗下的‘美幼教育’这个负责幼儿园艺术教育产品研发与乡村幼儿园师资艺术培训的平台，一直致力于潮汕文化主题下的‘园本美术领域教学研究’，并由此‘推动家园关联艺术’的探索，实践研发园本课程。”美育幼儿园园长吴晓珊介绍说，“经多年积累和半年多时间整理而成的《潮汕美》和《中华美》两套园本美术课程，希望能一展潮汕文化下儿童的新创意，展现我区儿童的文化自信。也希望能把经验分享和推广出去，使我们的研究成果能够为更多幼儿园老师和小朋友所喜爱，并帮助他们在艺术领域中获得更丰富多元的创意体验。”   美育幼儿园园本课程介绍 · 美趣潮汕美主题美术课程 《潮汕美》是具有鲜明的潮汕人文特色与习俗文化的园本美术课程，课程充分挖掘、整理、改编优秀的潮汕文化内容，提炼潮汕文化的独特价值，用新视角，新方法，新材料，创新潮汕文化视野下的儿童美术创作形式，并有机整合各种资源，让幼儿在艺术领域的探索方式变得真实，多元，有趣，并贴近生活。  课程包含了“绘画”“手工”和“欣赏”三类内容，每学期以四个不同的主题，链接16个不同形式的美术教学方案。期待幼儿在动手操作中发展创意思维，感受不同类型材料探索的乐趣，并实现绘画表现的知识性，趣味性及人文性的有机统一。使幼儿对美术领域的学习保持持久的兴趣，最终促进幼儿审美能力的发展。   · 美趣中华美艺术课程 美趣中华美简介：在累积了丰富实践经验的基础上，美幼教育增强研发能力，拓展专家顾问团队，强一线实践调研，强深度研究精神，着手研发了《中华美》艺术课程。  课程遵循《3-6岁儿童发展指南》的指导精神，将中华优秀传统文化和幼儿美学教育相结合，设计编制了适用于3--6岁儿童的艺术活动内容共96个。立足于十六种传统文化之美，分别是民俗之美、玩具之美、工艺之美、绘画之美、建筑之美、服饰之美、器物之美、戏曲之美，神话之美，节日之美，节气之美，山水之美，乐器之美、地域文化之美、民间表演之美、少数民族文化之美。   千里之行，积于跬步 厚积方能薄发 来源：濠江区美育幼儿园  |
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2015-03-20
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