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    四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。   2021年初秋，我们迎来了第37个教师节。一朝沐杏雨，终身念师恩。您像一把伞，为我们遮风挡雨；您似一盏灯，为我们照亮前程。下蓬中学、林百欣中学、翠英中学、渔洲中学，继2018年、2019年，再次相聚在下蓬中学。龙湖区四校学子，在今天为所有老师，献上最美的歌声，最诚挚的祝福！ 一字一句，一词一曲，包涵着学生们的真情。感谢老师们的谆谆教导，教会我们成长。您是一盏明灯，照亮我们人生的方向；您是一把钥匙，把我们领进知识的宝库；您是一粒火种，点燃我们的心灵之火；千言万语说不尽，对老师的感恩，只能化作一句，谢谢您，辛苦了。祝您教师节快乐！   广二师龙湖附中 开展感谢师恩系列活动 金秋九月，硕果芬芳，第37个教师节，广二师龙湖附中开展了内涵丰富、形式多样的庆祝活动：一是主题演讲“感谢恩师”，表达自己对老师的祝福，同学们用一张自制的贺卡、一幅自创的老师肖像画、一封真诚的感谢信表达心意，知恩于心，感恩于行。二是自制视频，别样“告白”， 60多名学生代表齐聚生地园，拍摄教师节祝福视频，表达对老师的敬意和祝福。三是巧手制贺卡 ，爱心谢师恩，美术社开展“巧手制贺卡 爱心谢师恩”贺卡制作活动，精心制作形式多样、别出心裁的贺卡表达爱师之情。四是祝福留言，纸短情长， “感恩教师”教师节祝福留言展板在校园亮相，一句句祝福向老师深情告白。五是召开退休教师座谈会，为退休教师代表颁发荣誉证书，感谢老师们多年来为学校建设和发展做出的贡献！六是最美的祝福致最美的您，教师节当天，学校礼仪队队员手捧鲜花，整齐划一地站在校门口，在第一时间为老师们送去节日的问候。     林百欣中学附属小学 开展“尊师周”系列活动 桃李芬芳的九月，第37个教师节悄然而至。林百欣中学附属小学开展“赓续百年初心，担当育人使命”尊师周系列活动。 9月6日上午，林百欣中学附属小学隆重举行尊师周启动仪式。学生代表朗诵诗歌《献给老师》，声声感恩，句句深情，满怀对师者崇高的敬意。全体同学共同演唱歌曲《听我说谢谢你》。仪式上还对上一学年在班主任工作、教学工作中表现突出的老师给予表彰。“尊师周”期间，同学们或写一封感谢信、或亲手制作一张贺卡，感谢老师们的辛勤教诲；教师节当天，亲口说出对老师的祝福，感谢老师们的辛苦付出。 仪式上，学校还举办了优秀校友、青年作家、诗人、词作家陈尔尔撰写的图书《岸上灯火》捐赠仪式。曾教过尔尔学姐的老师们都见证了这场活动，见证昔日的学生回馈母校，见证学生的成长、成材，对于师者来说，无疑是最好的节日礼物！    绿茵小学 举行“赓续百年初心 担当育人使命” 庆祝活动 9月6日上午，绿茵小学全体师生和一年级家长代表欢聚一堂，在操场举行庆祝第37个教师节活动。 活动中，青年教师代表吴娃娜老师、李丹玲老师朗诵《赓续百年初心 担当育人使命》，以自己朴实有爱的实际行动践行着一名教师的神圣使命，用铿锵有力的声音宣誓：请党放心，强国有我。接着是赞歌鲜花献老师环节。绿茵学子把最美的歌声献给敬爱的老师，伴随着《每当我走过老师窗前》优美动听的歌声，少先队员列队为老师们送上节日的鲜花。    广兴小学 不忘初心，立德树人 在第37个教师节，广兴小学开展主题为“不忘初心，立德树人”系列教师节庆祝活动：开展《尊师重教》主题班会，了解我国教师节的由来、古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象；孩子们巧手制作“尊师心意卡”，表达自己对老师谆谆教诲的感激之情；孩子们通过视频的形式，向老师送祝福！孩子们的声声祝福，让广兴小学的老师们倍感温馨和欣慰，也一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。  video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2041476062068391937   金晖小学 耕耘初心 育人不倦 金晖小学举行教师节表彰会议，学校班子为上一学年度荣获“优秀班主任”和“优秀教师”荣誉称号的教师们颁发证书，勉励老师们守教育初心、担育人使命！“长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”仁雅少年满怀深情地歌唱《长大后，我就成了你》，把赞美的歌声献给老师们，祝愿老师们节日快乐！  Teacher's Day 9月10日上午，学校召开“庆祝教师节”家校座谈会，向全体辛勤劳动的老师们表达衷心的感谢和美好的祝愿。家长志愿者表示将一如既往的用心与热情，全力支持配合学校的各项活动和工作，共同营造家校携手育人的良好氛围。   资料来源：区教育局办公室  汕头市龙湖区教育局公众号 · 编 辑 · 乐扬·MM   长 按 二 维 码 关 注 公 众 号 ———“图说我们的价值观”公益广告——— ▼   |
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